教育實習工作總結(jié)開頭怎么寫 【篇1】3200字
實習對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結(jié)
生活篇
還記得10月12日的下午兩點多鐘，我們實習隊的12個隊員懷著憧憬，帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實習隊三個實習點之中環(huán)境的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習，真希望能夠快點進入實習階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習階段了，確切點說，應(yīng)該是希望早點可以上課，當個真正的老師，這是在來實習前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧!
晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)?，我們被安排在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃，在實習的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的流逝，記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開始的陌生到逐漸的認識，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!
教學(xué)工作篇
作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。實習的第第二天，我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當時在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎?對于聽課，我是想先認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是，指導(dǎo)老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧?。
過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學(xué)生們也很喜歡上我的課，也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因，我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意，還跟在后面當起了學(xué)生。那時候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤，害怕自己會怯場。事實證明，我真的能應(yīng)付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，很多同學(xué)出去實習并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習有一定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué)，上課是按年級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。
在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準備與不斷改進，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實習過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好!
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。
在這段時間的班主任實習中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我認真準備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，促進同學(xué)間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。...
為了全面提高護理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。
實習起止日期：xx年3月2日-xx年5月31日實習單位及部門(崗位)：xx電器客戶服務(wù)中心主要實習內(nèi)容電器維修對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運用情況：通過兩年半的學(xué)習和兩個月的緊張培訓(xùn)，讓我學(xué)會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份...
在學(xué)習了一年的工程管理課程后，我深刻地認識到，沒有實踐，我就根本無法體會到所學(xué)知識的精髓。因此，我十分感謝學(xué)院提供給我的這個將理論與實踐相結(jié)合的機會。
一、實習目的或研究目的本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和...
在學(xué)習上，同學(xué)們都能朝著明確的目標去努力。為了星期六的書法比賽，同學(xué)們都能充分利用課余時間去練習，在星期四晚上學(xué)習委員還特意進行了賽前指導(dǎo)，功夫不負有心人，在此次比賽中，我們班的同學(xué)取得了非常優(yōu)秀的成績：其中一等獎獲得者...
充實的時光過得特別快，五個星期的實習在不知不覺中已經(jīng)圓滿結(jié)束了。從這次實習中我認識到了紙上得來終學(xué)淺，絕知此事要躬行。理論歸理論，最終還是要與實際操作相聯(lián)系才能得以鞏固。
篇1寫作要點236人覺得有用
教育實習工作總結(jié)開頭該怎么寫？這個問題困擾了不少人。其實，開頭部分挺關(guān)鍵的，既要概括實習的整體情況，又要引出后面的具體內(nèi)容。一開始就得把實習的時間、地點、參與人員都說清楚，這樣顯得正式。比如，“今年上半年，我參加了為期三個月的教育實習工作，地點是在某市某中學(xué)，期間我主要負責初一的數(shù)學(xué)課程。”這樣的開頭就比較清晰，能讓讀者快速了解背景。
當然了，光說時間地點還不夠，還得提一下實習的目標。實習肯定不是隨便去的，得有個方向，不然就顯得沒頭緒。像是“這次實習的主要目的是提升教學(xué)技能，積累課堂管理經(jīng)驗”，這樣的話就顯得目的明確。不過有時候?qū)懽髡呖赡芟氡磉_得更詳細些，結(jié)果寫成了“這次實習的主要目標是為了提高自己的專業(yè)能力，包括教學(xué)水平、溝通技巧等各個方面”，這就有點啰嗦了，反而不如簡練點好。
開頭這部分還要稍微提到一下實習單位的情況，畢竟實習環(huán)境對整個過程影響挺大的。可以簡單介紹一下學(xué)校的基本情況，比如規(guī)模、學(xué)生數(shù)量之類的。像“該學(xué)校是一所歷史悠久的重點中學(xué)，擁有豐富的教學(xué)資源和優(yōu)秀的師資力量”，這樣的描述就能給讀者一個直觀的印象。要是寫得太復(fù)雜，比如“這所學(xué)校有著悠久的歷史，創(chuàng)辦于上世紀五十年代，歷經(jīng)多次擴建改造，如今已成為當?shù)刈罹哂绊懥Φ慕逃龣C構(gòu)之一”，雖然說得沒錯，但太長了反而讓人記不住重點。
還有一點需要注意，開頭部分最好能體現(xiàn)一下自己的角色定位。畢竟實習不只是旁觀，而是要積極參與其中。可以這么說，“作為實習教師的一員，我積極參與日常教學(xué)活動，并主動承擔額外的教學(xué)任務(wù)。”這樣既表明了自己的身份，也暗示了后續(xù)會講到具體的工作內(nèi)容。要是不小心寫成了“作為一名實習老師，我不僅參與教學(xué)活動，還協(xié)助班主任處理班級事務(wù)”，雖然也算合理，但“協(xié)助”這個詞用得稍顯模糊，不如換成“配合”來得精準一些。
教育實習工作總結(jié)開頭400字怎么寫【篇2】 350字
篇2寫作要點200人覺得有用
教育實習工作要寫總結(jié)，開頭這塊得下點功夫。剛開始實習的時候，心里沒底，不知道從哪兒下手，后來慢慢摸索出點門道。開頭這部分最好能點明背景，說清楚實習的大環(huán)境，比如是在哪所學(xué)校、帶的是哪個年級的班級，這樣能讓看的人有個大致印象。如果能簡要提到學(xué)校的基本情況，像是學(xué)生數(shù)量、師資力量之類的，就更好了。
記得頭幾天跟指導(dǎo)老師見面的時候，還挺緊張的，怕自己做不好。不過慢慢熟悉下來，發(fā)現(xiàn)其實也沒那么復(fù)雜。開頭部分要是能稍微帶點個人感受，比如剛?cè)r的心情、對工作的初步認識，會顯得真實不少。當然，別光顧著抒情，還是要結(jié)合實際工作情況，不能太虛。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些話想表達但又不知道該怎么組織語言。這種時候不妨先列個提綱，把大概的意思記下來，然后再慢慢補充完整。開頭這部分不宜太長，控制在三四行左右就行，太啰嗦反而不好。如果能用一兩句話概括整個實習期間的主要任務(wù)，就能起到提綱挈領(lǐng)的作用。
書寫注意事項：
開頭部分最好能體現(xiàn)專業(yè)性，用上一些教育相關(guān)的術(shù)語，比如教學(xué)目標、課程設(shè)計之類。這會讓總結(jié)看起來更有深度。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記前面寫了什么，結(jié)果后面又重復(fù)說了一遍，這就有點尷尬了。所以寫之前最好把思路理清楚，避免重復(fù)啰嗦。
實習過程中遇到的問題挺多的，剛開始備課的時候，總覺得教案寫得不夠好，后來經(jīng)過幾次修改才滿意。開頭部分也可以稍微提一下遇到的困難，但重點還是要放在解決辦法上。要是能用具體事例來支撐，效果會更好。比如某個課堂活動的效果特別好，就可以詳細描述一下當時的場景，這樣更有說服力。
教育實習個人工作總結(jié)開頭300字怎么寫【篇3】 350字
____年7月5日至8月9日，我在南寧市第二十八中學(xué)進行了差不多一個月的教育實習。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名教育專業(yè)的實習教師，我始終用教師的身份來嚴格地要求自己，時刻注意自身的言行，對于學(xué)生的態(tài)度，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;以一個實習生的身份，不去逾越實習學(xué)校的規(guī)章制度，對實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬，并且能夠聽取他們提出的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一起團結(jié)合作完成實習學(xué)校給予我們的任務(wù)。
在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
篇3寫作要點237人覺得有用
在寫教育實習個人工作總結(jié)的時候，開頭部分特別重要，它決定了整個總結(jié)是否能吸引人繼續(xù)往下看。開頭不用太復(fù)雜，簡單明了地介紹實習的基本情況就好，比如實習的時間、地點、學(xué)校名稱之類的。當然，也可以稍微提一下自己的實習目標，這樣能讓讀者對你接下來要說的內(nèi)容有個大致的了解。
比如，我實習的地方是在一個位于郊區(qū)的小學(xué)，時間是從去年九月到今年六月，這半年的時間里，我主要負責三年級的語文教學(xué)工作。一開始的時候，我心里還挺緊張的，畢竟第一次站上講臺面對那么多學(xué)生，生怕自己講不好。不過后來慢慢適應(yīng)了，發(fā)現(xiàn)其實孩子們都很可愛，他們的問題也很有趣，有時候甚至會讓我覺得當老師是一件挺有意思的事。
在寫開頭的時候，要注意語言要自然，不要顯得太生硬?？梢越Y(jié)合一些具體的場景或者事件來展開敘述，這樣會讓讀者感覺更加真實可信。比如可以描述一下第一天去學(xué)校報到的情景，或者是第一次給學(xué)生們上課的感受，這些都是很生動的細節(jié)。
書寫注意事項：
開頭部分還可以簡單提及一下自己在整個實習期間學(xué)到的東西。比如通過這次實習，我深刻認識到作為一名教師需要具備哪些基本素質(zhì)，比如耐心、責任心還有溝通能力。當然，這些話不一定非得這么直白地說出來，可以通過講述一些具體的事情來間接表達。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為時間久遠忘記了一些重要的事情，這時候就需要多翻閱當時的筆記或者記錄，確保信息準確無誤。而且在描述過程中，盡量用自己的話來說，不要照搬別人的表述，這樣才能寫出有個性化的總結(jié)。
教育實習工作總結(jié)開頭200字怎么寫【篇4】 250字
篇4寫作要點79人覺得有用
教育實習工作總結(jié)開頭這部分挺關(guān)鍵的，得先把實習的整體情況說清楚。開頭一段最好能點明實習的時間、地點還有參與人員的基本情況。比如，這次實習從三月一號開始，到五月底結(jié)束，我們小組一共十個人，分別去了三個學(xué)校。每個學(xué)校的教學(xué)環(huán)境都不太一樣，有的學(xué)校設(shè)備很先進，有的學(xué)校就相對傳統(tǒng)一些。這樣的開頭能讓讀者對整個實習背景有個大致了解。
接著，要稍微提一下實習的目標是什么。這目標可不是隨便定的，得結(jié)合實際情況。比如這次實習的主要目的就是提升我們的教學(xué)技能，特別是課堂管理能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。說實話，剛開始的時候，大家心里也沒底，畢竟理論學(xué)了不少，真到了實際操作的時候才發(fā)現(xiàn)和想象的不太一樣。不過經(jīng)過這段時間的鍛煉，大家都覺得收獲不小。
還有一個需要注意的地方，就是開頭部分別太啰嗦。像什么“實習期間”這類詞不用反復(fù)強調(diào)，直接切入正題就行。還有，開頭最好別用特別正式的表達，太死板了反而不好。比如，有些同學(xué)會寫“實習工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價”，這就有點像套話了。不如改成“領(lǐng)導(dǎo)對我們實習的表現(xiàn)給予了肯定”，這樣讀起來更自然些。
書寫注意事項：
開頭這部分還可以簡單帶過一下實習期間遇到的一些挑戰(zhàn)。像我所在的小組，一開始對新環(huán)境適應(yīng)得比較慢，尤其是跟學(xué)生的溝通方面。后來慢慢摸索出了門道，發(fā)現(xiàn)其實只要用心去了解學(xué)生的需求，很多事情都能迎刃而解。當然，說這些的時候語氣不要太沉重，保持積極向上的態(tài)度就好。
師范生教育實習工作總結(jié)開頭200字怎么寫【篇5】 250字
篇5寫作要點179人覺得有用
師范生教育實習工作總結(jié)開頭部分挺關(guān)鍵的，得先把基本情況交代清楚，不然后面的內(nèi)容就顯得沒根。開頭最好提一下實習的時間、地點還有學(xué)校情況，這能讓讀者對背景有個大致了解。比如“今年三月份開始，我在某市某中學(xué)進行了為期三個月的教育實習工作”，這樣就挺好，既點明了時間，也說了實習的地方。
接著就是說說自己帶的是什么科目，帶幾個班之類的。這部分可以稍微具體些，“主要負責初中二年級兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)”，這比籠統(tǒng)地說“參與教學(xué)活動”要好得多。要是能提到指導(dǎo)老師的名字就更好了，畢竟實習過程中少不了他們的幫助。
有些同學(xué)可能開頭就寫得太簡略了，像是“我去了一個學(xué)校實習”，這就有點太模糊了。還有人可能會忘記說自己帶的是哪個年級哪門課，這樣讀者就很難理解你后面講的內(nèi)容到底是在什么背景下發(fā)生的。
書寫注意事項：
開頭部分還可以簡單提一下自己的感受，比如“剛開始實習的時候還挺緊張的，畢竟第一次站上講臺面對學(xué)生”。不過這里要注意，不能說得太啰嗦，畢竟開頭主要是介紹情況，不是抒情的地方。要是寫成“一開始真是超級緊張，心跳都快蹦出來了”，那就有點夸張了。
教師教育實習工作總結(jié)開頭400字怎么寫【篇6】 350字
篇6寫作要點85人覺得有用
寫總結(jié)這事，其實挺講究經(jīng)驗的。一開始得搞清楚總結(jié)的對象是誰，是個人還是團隊，是階段性工作還是全年總結(jié)。要是沒弄明白這個，后面寫起來就容易跑偏。比如有個同事，他做總結(jié)的時候，老是把重點放在那些無關(guān)緊要的小事上，結(jié)果總結(jié)寫得很長，領(lǐng)導(dǎo)看了也摸不著頭腦。
開頭這部分尤其關(guān)鍵，得開門見山點明主題。有些人的開頭寫得太啰嗦，半天繞不到正題，這就不太好。像開頭那幾句，說實習情況如何如何，這都是必要的，但不能太長。最好能用一兩句話概括整個實習期間的主要任務(wù)和目標，這樣既明確了方向，也能給讀者一個清晰的印象。
書寫注意事項：
開頭還應(yīng)該帶點背景信息。比如說實習的時間地點，還有參與的具體項目。這部分內(nèi)容不用太詳細，簡單交代一下就行。像我見過有人寫開頭，把時間地點都寫得特別復(fù)雜，還夾雜著一些無關(guān)的細節(jié)，這就顯得冗余了。
還有個需要注意的地方，就是開頭部分要和正文內(nèi)容相呼應(yīng)。如果開頭提到了某個重點，后面就得圍繞這個點展開敘述。不然的話，開頭寫得再好，正文內(nèi)容卻偏離了主題，那總結(jié)的效果就會大打折扣。就像有些人在開頭強調(diào)了某項技能的重要性，結(jié)果正文卻只寫了別的事情，這就有點本末倒置了。
寫總結(jié)的時候，也不能光顧著理論，實踐經(jīng)驗也很重要。比如在實習期間遇到的問題，是怎么解決的，這些具體的例子能讓總結(jié)更有說服力。要是開頭能稍微提及一下這些問題，后續(xù)再詳細展開，這樣的結(jié)構(gòu)會更加合理。不過，有些人寫總結(jié)的時候，只是一味地羅列事實，缺少分析，這就有點像記流水賬了。
