教師年度工作總結格式2025怎么寫 【篇1】850字
一、思想政治方面
我能積極參加政治學習，業(yè)務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學生了解。平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。根據(jù)學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學生同步前進。閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
三、德育方面
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
篇1寫作要點165人覺得有用
教師年度工作總結格式____怎么寫
年度總結，說起來重要，做起來也不算太難。不過，很多人總覺得它很麻煩，不知道從哪里下手。其實，寫總結的時候，腦子里得有個大致的方向，要不然東一榔頭西一棒子，寫出來的東西就亂七八糟了。首先得把自己這一年干的事情梳理清楚，不能光記個大概，得具體到哪個月份做了什么。
比如教學這一塊兒，得寫清楚教了幾門課，帶了多少學生，課堂效果怎么樣。要是有公開課之類的活動，也得提一下，這能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。還有教研活動，參加了幾次，有什么收獲，這些都得寫進去。如果參加了培訓或者講座，也要簡要記錄下來，畢竟學習是個持續(xù)的過程。
說到備課，這是教學的基礎工作。這一年里，備課的情況如何，用了哪些新方法，有沒有遇到困難，這些問題都要認真思考。備課的效果好不好，直接影響教學質(zhì)量，所以這部分內(nèi)容不能輕描淡寫地一帶而過。還有作業(yè)批改，批改的數(shù)量和質(zhì)量也是一個衡量標準。批改作業(yè)的時候，是不是認真細致，有沒有發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)，這些都是需要反思的。
除了教學工作，班主任的工作也不能忽略。作為班主任，管理班級的情況怎么樣，班風建設得如何，學生的思想教育抓得緊不緊，這些都是總結的重點。尤其是處理突發(fā)事件的時候，是怎么應對的，有沒有總結出一些經(jīng)驗教訓，這些都可以寫下來，對以后的工作肯定會有幫助。
至于個人成長方面，這一年里有沒有參加什么比賽，獲得過什么榮譽，這些都是值得驕傲的事情。即使沒有獲獎，只要努力了，也可以寫出來。另外，平時有沒有寫過論文或者案例分析，這也是一種成長的表現(xiàn)。把這些內(nèi)容都整理好，寫進總結里，既是對過去工作的回顧，也是對未來工作的激勵。
寫總結的時候，還有一點需要注意，就是語言要樸實。別老想著用一些高大上的詞匯去裝點門面，反而顯得不真實。用最簡單的語言把自己的想法表達清楚就行了。當然，也不要太隨意，畢竟這是正式文件，得有一定的規(guī)范性。字數(shù)，控制在一個合適的范圍就好，太多的話容易啰嗦，太少又怕說不清楚。
小編友情提醒：
檢查一下寫好的總結，看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候寫得太急了，難免會出現(xiàn)一些小問題，仔細檢查一遍就能避免很多不必要的麻煩。寫總結不是為了應付差事，而是為了更好地總結經(jīng)驗，規(guī)劃未來。所以，用心去寫，才能寫出真正有價值的總結。
特崗教師年度考核個人總結格式怎么寫【篇2】 1550字
在三年的教育教學中，教育教學中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學高為師，身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作，讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助。作為剛從學校里畢業(yè)的我，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學生的了解和把握，多虧了老教師們的關心和開導，我才能走出困境;作為學習文科的我，從事物理教學，對于我來說也是一項挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導，我才能在學科教學中迅速成長，在業(yè)務能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學工作的過程中，我不斷總結經(jīng)驗，反思自我，對少數(shù)名族地區(qū)的物理教學工作，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》，于xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領導看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學校領導的信任，我還擔任了教導處教育干事的職務。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領導安排的任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作，得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此，我要感謝，領導們的信任和關心幫助。
此外，在xx年至xx年期間，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時間，看似很長，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年，讓我了解了得榮，融入了得榮，愛上了得榮。并深深感到，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知，作為一名年輕的黨員教師，應該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結中我曾寫到：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮，應該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮，應該以知識為前提發(fā)展、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇2寫作要點221人覺得有用
特崗教師年度考核個人總結格式怎么寫
寫總結這事，得先把方向搞明白?？偨Y不是隨隨便便就能寫出彩的，得有點專業(yè)勁兒。開頭部分，先說說自己這一年干了什么，這很重要，得具體到某項活動或者任務。比如教學計劃完成情況，學生管理成效，還有參與學?；顒拥谋憩F(xiàn)等等。這部分要是籠統(tǒng)地寫，比如“工作很忙”之類的話，那就沒啥說服力。
接著，就該談談成績了。成績可不是吹出來的，得有依據(jù)。比如說教學質(zhì)量提高了多少個百分點，學生的考試平均分提升了幾個點，這些都是硬指標。要是能舉個例子，比如某個學生以前成績墊底，后來通過自己的努力進步明顯，這樣的事例更有說服力。不過有時候寫總結時，可能會忘記把具體數(shù)字寫進去，這就不太好，畢竟數(shù)據(jù)是最直接的證明嘛。
再往后就是講講問題了。人無完人，工作中難免會遇到些困難或者不足之處。像課堂管理上可能存在的一些小問題，教學方法上的局限性之類的。這些問題不能藏著掖著，得實事求是地提出來。有時候寫總結的時候，可能會因為怕暴露缺點而刻意回避，這樣反而顯得不夠坦誠。關鍵是要針對這些問題提出改進措施，不能光說問題不解決問題。
還有一點要注意，總結里的語言得符合教育行業(yè)的特點。像什么“因材施教”、“寓教于樂”這些專業(yè)術語，該用的時候就得用上。但也要注意別濫用，不然就顯得矯揉造作了。有時候寫著寫著，可能會突然蹦出一句不太合適的口語化表達，比如“挺不容易的”，這就有點不倫不類了?？偨Y畢竟是正式材料，還是得保持一定的嚴肅性。
小編友情提醒：
總結還得體現(xiàn)個人特色。每個老師都有自己的教學理念和風格，把這些融入總結里，能讓總結更加生動鮮活。比如有的老師特別注重實踐教學，有的則擅長激發(fā)學生興趣。把自己的獨特之處展現(xiàn)出來，能讓領導對你的工作有個更全面的認識。不過有時候可能會因為想突出個性而偏離主題，這就需要把握好分寸了。
2025年高校教師年度考核個人總結ppt格式怎么寫【篇3】 1550字
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下：
一、教學方面
在08年，我先后承擔了xx級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及xx級與xx級xx《xxx》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了xx級的獨立操作實驗指導任務，在xx年暑期帶領xx級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任xx級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業(yè)務進修方面
為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
篇3寫作要點107人覺得有用
做一份好的總結，首先要明確總結的目的?？偨Y是為了梳理過去一年的工作情況，找出成績和不足，為未來的工作提供參考。在這個過程中，要結合自己的實際情況，不能脫離實際去空談。
制作ppt格式的總結時，可以先列出幾個關鍵點，比如教學任務完成情況、科研成果、參加培訓學習的經(jīng)歷等。每個部分都要有具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣能讓領導看到你的努力和成果。記得在寫這部分的時候，要把數(shù)據(jù)整理清楚，不要出現(xiàn)混亂的情況。比如，你參與了幾個課題研究，就要標明每個課題的名稱和你在其中的角色，這樣顯得更加專業(yè)。
接著就是講到一些細節(jié)的地方了。在制作ppt時，要注意排版布局，盡量做到簡潔明了?？梢允褂脠D表來展示數(shù)據(jù)，這樣比單純的文字描述更有說服力。不過有時候可能會因為時間緊張，導致一些圖表做的不夠精細，但這并不影響整體效果。重要的是內(nèi)容本身要真實可靠。
還有就是關于總結的語言表達。在敘述工作經(jīng)歷的時候，要用專業(yè)的術語，這樣能體現(xiàn)出你的業(yè)務水平。但有時候會不小心用了一些不太恰當?shù)脑~匯，這需要反復檢查修改。比如把“學術交流”寫成了“學術溝通”，雖然意思差別不大，但也需要注意改正。
書寫注意事項：
總結中提到的問題部分也很關鍵。要敢于正視自己的不足，這樣才能更好地改進。這里就涉及到如何措辭的問題，既要坦誠又要避免過于消極。比如，如果這一年在科研上沒有太多突破，就可以說是在理論研究方面還有待深入，而不是直接說自己毫無進展。
最后就是總結的結尾部分了。可以簡要回顧一下全年的工作亮點，給領導留下一個積極向上的印象。不過有時候可能會遺漏掉某些重要的事情，這就需要在提交前再仔細核對一遍。確保所有的信息都完整無缺，這樣才能算得上是一份合格的總結。
生物教師年度工作總結格式怎么寫【篇4】 2000字
本人于___年__月___農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，畢業(yè)至今兩年來一直在南莊三中任教。作為一位人民教師，我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信“以生為本，言傳身教”的準則，發(fā)揚奉獻精神，熱愛學校，團結同事，關心愛護全體學生，尊重學生人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來，我樂于承擔學校分配的各項工作，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，刻苦鉆研，勤于總結，積極進取。在各位前輩教師和學校領導的指導和關懷下，教學和教育管理水平都有了很大的飛躍。現(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下幾方面：
一、在教學中靈活地讓生命活動的過程留在學生的記憶中。
在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。學生是主體。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。
首先，我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。
其次，教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。教學中，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外科技活動，如生物標本制作，小論文的撰寫，創(chuàng)意作品，還與開展昆蟲名稱的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學習生物學的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。
再次，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
通過兩年的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績均能保持前列。同時，教學過程中，我善于總結經(jīng)驗，撰寫學術論文，和同行進行交流，提高自己的專業(yè)知識，2025年撰寫的論文《淺談生物課教學中的趣味教學》獲×××優(yōu)秀教育論文二等獎并在學科論文交流大會上宣讀，創(chuàng)新活動設計方案獲×××2025年度一等獎。我積極地擔任學校的生物公開課任務，積極參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。
二、在班級教學管理中滲透德育，培優(yōu)轉差。
在日常教學管理中，由于學校工作的安排，雖未能擔任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，與班主任一起，積極營造一個和諧共進的班集體。我主張把管理權交還給學生，讓學生自己管理自己，班主任是他們的指路者和知心朋友，師生共建和諧班集體。我緊守“人本”觀念，注意到了教學管理與班級管理的協(xié)調(diào)，提高了管理的實效。在管理的方式上，我除直接參與管理外，還始終把管理的重點放在啟發(fā)學生進行自我管理、引導學生相互管理上。
我把所有學生都作潛能人看待，把教育的重點始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師，結合生物科的特點，盡可能的發(fā)掘每一位學生潛在的特質(zhì)，鼓勵和支持他發(fā)揮自己特質(zhì)，讓他們把那些無作為的時間轉移到思考自己發(fā)展的方向，認識到自己應該是時候學習一點知識充實自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng)，積極發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時，也重視后進生的轉化，挖掘其身上的閃光點，并給予更多的關愛和幫助，成功讓多位后進生重拾信心，主動學習，提高學習成績。通過這樣的內(nèi)化
教育，學生的學習動機、學習積極性大大的被調(diào)動起來，每位學生心中都有屬于自己獨特的理想，也有了共同實現(xiàn)理想的家，自然一個良好團結向上的班級體就漸漸形成了。
篇4寫作要點147人覺得有用
生物教師寫年度總結的時候，得把這一年的工作情況好好梳理一遍。開頭最好點明工作的總體目標，就是說這一年里想達到什么樣的效果，比如提高學生的學習成績或者培養(yǎng)他們的實踐能力。接著就可以具體說說教學工作的情況了，像是備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作，都得提到。每個部分都要有點細節(jié)，比如說備課的時候用了什么新方法，上課的時候遇到過哪些難題，這些問題又是怎么解決的。
說到教學成果，就該提提學生的反饋了?？梢詫憣憣W生們在課堂上的表現(xiàn)怎么樣，有沒有進步，如果有進步的話，進步體現(xiàn)在哪些方面。這部分要是能有一些具體的例子就更好了，比如某個學生原本對生物不感興趣，后來通過某次實驗活動變得積極起來。這樣的例子能讓總結顯得更有說服力。
除了教學工作，還得談談教研活動。這一年里參加過哪些培訓或者研討會，學到了什么新的知識和技能，這些都可以寫進去。如果有機會的話，還可以分享一下自己在教研方面的嘗試，哪怕結果不是特別理想也沒關系，重要的是有這個探索的過程。畢竟教師的成長離不開不斷學習和嘗試。
至于個人成長的部分，可以寫寫這一年里自己在專業(yè)上的提升?？梢允情喿x了一些專業(yè)的書籍或者論文，也可以是參加了相關的比賽或者評比。如果有一些證書或者獎項的話，那當然更要寫進去了。不過這里要注意，不要光寫榮譽本身，還要結合自己的感受，說說自己是怎么看待這些成就的，對未來有什么樣的期待。
小編友情提醒：
總結的時候別忘了提提下一年的計劃?？梢源笾乱?guī)劃一下接下來的目標，比如希望在教學方法上有怎樣的改進，或者在科研方面有什么新的方向。這一步很重要，因為它不僅展示了你的遠見，也能讓領導看到你對工作的認真態(tài)度。
寫總結的時候也得注意一些小細節(jié)。比如說用詞要準確，不能含糊其辭。有些地方可能因為疏忽寫錯了，比如把“實驗材料”寫成“實驗材質(zhì)”，雖然意思差不多，但還是要注意檢查一下。還有就是數(shù)字要用阿拉伯數(shù)字表示，這樣看起來更清晰。另外，時間順序要搞清楚，不然會讓讀者覺得混亂。
教師年度工作總結格式怎么寫【篇5】 1400字
本學年度，我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學，兼106班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。高一化學備課組是一個充滿活力的集體高一化學備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結
一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學，中段考到第二章。在以后的教學過程(來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關問題高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。
四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的示范公開課、中段考復習公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新，互相促進，互相提高。楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程(來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生教師
篇5寫作要點156人覺得有用
教師年度工作總結該怎么寫？這個問題困擾過不少人?？偨Y說難也不難，說簡單，還真得花點心思琢磨。很多人覺得總結就是把一年的事情羅列一遍，其實不然，總結重在提煉經(jīng)驗，找出不足，為以后的工作打基礎。
寫總結的時候，得先把這一年的工作內(nèi)容大致理清楚。比如說教學任務完成情況，參與的教研活動，還有學生管理方面的成效什么的。這些事情不能光記流水賬，得有點深度。像教學工作這部分，可以談談教學方法上的改進，比如以前用傳統(tǒng)講授法，后來嘗試了互動式教學，結果發(fā)現(xiàn)學生的參與度提高了不少。這樣的內(nèi)容就比單純說教課多少節(jié)有意思多了。
不過也有需要注意的地方。有些人在寫總結時會忽略細節(jié)，比如具體的數(shù)據(jù)。像我之前看一份總結，里面提到“教學質(zhì)量有所提升”，但沒提具體的數(shù)字變化，這就顯得不夠扎實。如果能加上一句“期末考試及格率從75%提高到了83%”，那說服力就強多了。當然，不是所有事情都能量化，但能量化的盡量量化，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意語氣。作為老師，總結里最好帶點職業(yè)態(tài)度，但又不能太死板。比如可以說“通過努力，學生們的成績有了明顯進步”，而不是干巴巴地說“成績有所提高”。前者聽起來更有溫度，也更容易讓人接受。
還有一個容易被忽視的問題是，總結里不能只談成績，還得說說存在的問題。畢竟沒有哪個人或者哪個團隊是完美的。像我在寫總結的時候，會主動反思一下工作中有哪些地方做得不到位。比如在課堂管理上，有時候會因為時間安排緊張而忽略了部分學生的提問，這就需要在總結里提出來，表示今后會注意調(diào)整節(jié)奏，給每個學生足夠的時間交流。
至于格式，其實不用太拘泥于形式。一般來說，開頭簡單介紹一下基本情況，中間詳細闡述工作成果和問題，最后展望一下未來的工作方向就行。不過具體怎么安排，還是要看個人習慣和單位的要求。有的單位可能對格式比較看重，那就稍微注意下排版；要是單位不太在意這些，那就可以自由發(fā)揮。
八年級教師年度工作總結格式怎么寫【篇6】 1750字
在本學年里，本人擔任八年級3班4班的數(shù)學課及3班的班主任，一學期來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：
一、做一個思想境界高的教師
本學年里，作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教學教研工作，堅持每月聽課4次以上。在教學中，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)。
三、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
四、加強學習，樹立新的教學理念。
我一直思考著：怎樣教數(shù)學?為此，學習了《國家數(shù)學課程標準》，對數(shù)學的教學方式，教學評估，教育價值觀等多方面都有新的認識。課堂教學無疑給我們每位數(shù)學教師提出了新的挑戰(zhàn)，我必須思考的問題。學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。特別是使自己更深的體會到'一切為了學生的發(fā)展'的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了和諧師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，面向全體學生，承認學生個性差異，積極輔導差生，培養(yǎng)優(yōu)等生，使學生共同發(fā)展。將學生的共同發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和落腳點，恰到好處的使學生的自主學習得到了培養(yǎng)和發(fā)揮，收到了良好的效果。本學期積極參加網(wǎng)上學習，聽了全國各地專家講座，了解全國各地的最新的教育理念和方法，不斷融入教學當中，進行理論聯(lián)系實際的教學。
五、注重教學常規(guī)
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育、教學資源，大膽改革課堂教學。抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向45分鐘要效益；分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，讓學生進行學法交流，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務。強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，及時查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。
教學常規(guī)上具體做到：
1、備課認真。把《課程標準》與教材相結合，上網(wǎng)查閱各種相關的資料、理解教材，準確把握重、難點和關鍵，認真研究教學方法，練習上精心選題，做到精，有層次，有梯度。
2、落實高效課堂。針對初二年級學生特點，上課盡量做到精講多練，分組討論，講練結合等活動提高學生在課堂中的興趣，實施：聽不如看，看不如練，練不如講，來發(fā)動學生做好課堂的主人。練中明白練哪個知識點，怎樣運用這些知識解決問題。教教學生怎樣學數(shù)學，那是重點，怎樣突破難點。
3、堅持參加學校教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常從教師網(wǎng)上查看優(yōu)質(zhì)課課，來提高教學能力。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，采取當面批改，發(fā)現(xiàn)錯誤，立即讓學生找出錯誤的原因，及時了解學生的學習進程和心理動態(tài)。典型的錯誤，集中輔導，做到不放過每一道錯題。集中于個別相結合。
篇6寫作要點267人覺得有用
八年級教師年度工作總結格式怎么寫
教學工作年復一年，總結自然也是必不可少的環(huán)節(jié)。作為一個八年級的老師，要想寫出一份合格的年度總結，還真得下點功夫。這總結可不是單純地羅列事情，也不是簡單地堆砌數(shù)字，它需要把這一年的工作梳理清楚，還得讓人看得明白、信得過。
一開始，得先把教學任務理順了。比如，這一年的課程安排情況，教材的重點難點，還有學生的學習狀態(tài)。這些都得記下來，因為這些都是工作的基礎。有時候，老師可能一時疏忽，把某堂課的重點漏掉了，結果到后來才發(fā)現(xiàn)這個知識點沒講透徹，影響了學生的理解。這種情況雖然不常見，但確實會發(fā)生。
接下來就是課堂管理的部分了。一個班的學生幾十個，每個人的性格都不一樣。有的學生上課愛說話，有的學生做作業(yè)總是拖拉。作為老師，就得想辦法應對這些問題。比如，有些學生不按時交作業(yè)，這時候不能一味批評，而是要想辦法讓他們意識到完成作業(yè)的重要性。要是方法不對路，可能會適得其反，反而讓學生更加抵觸。
除了課堂教學，課外活動也很重要。學校組織的各種比賽，文藝演出什么的，都需要老師的參與和支持。記得有一次學校舉辦演講比賽，為了幫學生們準備，我特意抽時間跟他們一起練習，糾正發(fā)音，修改稿件。雖然挺累的，但看到孩子們站在臺上自信滿滿的樣子，就覺得一切都值得了。
和家長溝通也是必不可少的一環(huán)。有時候，家長會因為孩子的成績問題找上門來，這就需要老師耐心解釋，說明情況。如果態(tài)度不好，很容易引起誤會，甚至導致矛盾升級。在這方面，我也有過教訓。曾經(jīng)有個家長對我提的意見不太滿意，后來我主動聯(lián)系他，詳細說明了孩子在學校的表現(xiàn)，這才慢慢化解了問題。
小編友情提醒：
別忘了對自己的教學進行反思。這一年教得怎么樣，有哪些地方做得好，哪些地方還需要改進，這些都是總結里應該提到的。有時候，自己以為已經(jīng)講得很清楚的知識點，學生卻依然搞不明白，這時候就需要重新審視自己的教學方式了。
