教師年度工作總結開頭怎么寫怎么寫 【篇1】200字
篇1寫作要點106人覺得有用
寫總結的時候，得先把這一年的工作情況大致過一遍，這樣心里有個底。有些老師可能覺得自己平時忙忙碌碌，到頭來卻不知道具體干了什么，這就麻煩了。所以開頭這部分，最好能提一下自己的主要工作內容，比如帶了幾門課、輔導了多少學生、參加了哪些培訓之類的。當然，要是直接寫“今年我教了三門課，帶了兩個班”，就顯得太生硬了，可以稍微潤色一下，比如說“本年度本人承擔了三項教學任務，包括兩門專業(yè)課程和一門選修課”。
接著，就要說說自己取得的成績了。這可不是自吹自擂的地方，而是為了給后面的工作改進留個鋪墊。成績，不一定非得轟轟烈烈的大事，哪怕是課堂上某次互動特別成功的小細節(jié)都可以提一提。不過這里有個小問題需要注意，有些人會把成績寫得太籠統，比如“教學效果顯著提高”，這樣的話就有點空洞了。最好是具體點，像“通過調整授課方式，學生的課堂參與度提升了大約百分之二十”。
接下來就是反思部分了。寫總結的時候，很多人容易忽略這一點，總覺得成績才是重點。其實不然，沒有反思就沒有進步。這一塊可以從工作中遇到的問題入手，比如“在組織課外活動時，發(fā)現時間安排不太合理，導致部分同學未能充分參與”。這樣的表述既指出了問題，又為后續(xù)改進提供了方向。
寫總結的時候，最好能把一些數據拿出來用用。不是說非要堆砌數字，而是適當引用能讓總結更有說服力。比如“過去一年內，累計批改作業(yè)超過八百份，平均每份作業(yè)耗時約十五分鐘”。不過要注意的是，這里可能會不小心漏掉一個逗號，變成“累計批改作業(yè)超過八百份平均每份作業(yè)耗時約十五分鐘”，雖然不影響理解，但看起來確實不太舒服。
小編友情提醒：
總結開頭這部分要是能結合學校的要求和個人的實際感受，那就更好了。畢竟每個學校的側重點都不一樣，有的強調教學質量，有的看重科研成果，所以開頭這部分需要因地制宜，不能千篇一律。
高校教師年度工作總結開頭怎么寫怎么寫【篇2】 600字
高校教師年度工作總結開頭怎么寫
xxxx年是我校二級學院體制實行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現把我個人在本年度的情況總結如下：
和職業(yè)道德方面
政治上，我堅持“四項基本原則”，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了(包括教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
篇2寫作要點103人覺得有用
高校教師年度工作總結開頭怎么寫
高校教師的年度總結每年都要寫，這不僅是例行公事，也是對自己工作的回顧和梳理。開頭部分尤其重要，它決定了整篇總結的基調和閱讀興趣。很多人一開始就會列出一大堆數字和任務，雖然這樣顯得很專業(yè)，但未免有些枯燥。不如先從個人感受入手，比如“這一年過得真快，仿佛昨天還在迎接新學期，今天就已經到了年末?！边@樣的開頭既親切又真實，能拉近與讀者的距離。
寫開頭時可以結合具體事件，比如某個特別的教學活動或科研進展。“記得今年春天，我參與了一次校際教學交流會，這次經歷讓我對課堂教學有了新的認識。”這樣的描述不僅引出了主題，還能讓讀者產生共鳴。當然，這里需要注意的是，描述事件時不要啰嗦，點到為止即可。
有些人喜歡開門見山地談成果，“本年度完成課程授課xx學時，發(fā)表論文x篇?！边@種方式直截了當，但缺乏溫度。如果能在前面加上一點鋪墊會更好，比如說“為了提高教學質量，這一年我在課堂上嘗試了不少新方法?！边@樣既能體現工作量，又能展示工作態(tài)度。
還有一種開頭方式是強調挑戰(zhàn)?！懊鎸ν蝗缙鋪淼木€上教學模式，我不得不重新調整自己的教學計劃?！边@種方式適合那些經歷較多變化的年份，能夠突出應對能力。不過要注意，這里提到的問題應該是普遍存在的，而不是個例，否則會讓人覺得不夠客觀。
書寫注意事項：
開頭部分還可以稍微提及團隊合作的情況?！案兄x同事們的支持，特別是xxx老師，他在我遇到困難時提供了很多幫助。”這樣的表達不僅顯得謙虛，也能體現團隊精神。但這里有一個小細節(jié)需要注意，就是不要把感謝說得太具體，以免顯得刻意。
開頭部分的字數不宜過多，一般控制在一百字左右為宜。太多的話容易喧賓奪主，讓讀者看不到重點。同時，也不要太簡略，只說幾句套話，這樣會讓整篇文章顯得干癟無味。
體育教師年度工作總結開頭語怎么寫【篇3】 2450字
一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。每周18節(jié)課，有的班人數都達到45人以上，學生體質也是很不均衡。面對現實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。
2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
3.在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
4.因材施教:通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、教學科研方面
認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位，服務與學生。在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。
在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
四、主要成績
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并積極參與學校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現場會的訓練活動中。
五、存在不足：
雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。
“金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
篇3寫作要點154人覺得有用
體育教師的年度工作總結，其實是個挺重要的事情。每年到了這個時候，不少人都在琢磨怎么把自己的工作寫得既全面又具體。說實話，這事說難也不難，但要是想寫好，確實得花點心思。畢竟，總結不只是給領導看的，也是對自己一年工作的梳理。
一開始，先把這一年的工作做個大致的回顧很重要。比如，這一年里組織了多少次活動，帶了哪些隊伍，參加了什么比賽，這些都是需要提一下的。當然，光列清單肯定不行，還得把這些事背后的意義講清楚。比如，某次活動達到了什么效果，或者某個比賽教會了學生什么技能，這些細節(jié)最好都帶上。
書寫注意事項：
我覺得在寫總結的時候，特別要注意一點，就是不能只顧著寫成績，忽略了問題。比如，有些訓練計劃可能沒達到預期的效果，或者是器材管理上出了點小狀況，這些問題都值得好好反思。如果能寫出具體的改進措施，那這份總結就更有說服力了。
說到這兒，還有一點得提醒一下，就是語言要真實自然。有的人在寫總結的時候喜歡用一些大而空的話，好像說得越復雜就越顯得專業(yè)似的。其實，倒不如用平實的語言，把自己真實的感受表達出來。比如，可以用一些日常教學中的例子，這樣不僅能讓總結更生動，也能讓讀者更容易理解你的工作。
寫總結的時候，千萬別忘了加上一些數據。數字最能說明問題，比如今年參加比賽的學生人數增加了多少，達標率提高了幾個百分點，這些具體的數據會讓總結更有分量。不過，有時候數據太多也會讓人覺得啰嗦，所以得把握個度，挑最重要的幾項寫進去就行。
小編友情提醒：
記得把總結寫得條理清晰一點。雖然不用刻意分段或者編號，但每個部分之間的聯系還是要理順。比如，先說教學成果，再談訓練情況，接著聊聊存在的問題，最后談談未來的打算。這樣的順序聽起來是不是就順多了？
地理教師年度工作總結開頭怎么寫【篇4】 1050字
星轉斗移，轉眼又到期末結束時，回顧本學期的教學工作，既有激動和喜悅，也有失落和無奈。為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、積極參加課改，加強理論學習、促進觀念轉變
根據學校的統一安排，我與備課組其他老師積極探討課改，在初一初二都實行課改模式上課，盡量做到精講精練，引導學生主動參與學習。
二、認真做好本職工作及初一地理備課組長的工作
本學期切切實實做好初二地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注重對初一學生打好基礎及培優(yōu)工作。主要工作如下：
1、學習地理課程標準，鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求實現突破課改中的重點和難點。勤寫教學反思，要重視教學的積累，為日后的教學提供參考。
2、安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證平行班級的教學進度一致。每位科任老師上兩次公開課，取長補短，教學相長。
3、做好期中、期末復習工作，探討復習教學策略，指導學生復習方法。培養(yǎng)學習習慣。
4、在教學中多采用啟發(fā)式、創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的。
三、取得成績：
經過備課組各成員的共同努力，取得了如下成績：
1、大部分學生掌握了學習地理的基本方法，基本上改變了在初中時學習地理的態(tài)度，從根本上意識到在學習地理的重要性。
2、有許多學生已經對學習地理產生了興趣，并主動與老師溝通交流，積極回答老師提出的問題。
四、存在的問題及解決方案
存在主要問題：
1、學生基礎較為薄弱，少數同學沒有良好的學習習慣，對學習重要性認識不夠。
2、學生很難把學到的地理知識運用到生活實際中去。
3、學生對如何學習地理存在誤區(qū)，認為地理只要到考試之前背一背就萬事大吉。
4、一部分學生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任：自己不愿思考，而是等別人做完再拿來抄。
解決方案：
1、以教育宣傳為主，讓學生明白學習的重要性。
2、上課時可適當增加一些知識應用的習題，指導學生分析問題，知識遷移。
3、分層次教學，對學困生的練習單獨布置，以增強其學習信心。
4、告訴學生的學習地理的方法應是：先理解，后記憶;
5、讓學生知道作業(yè)的重要性——具有補缺補漏和鞏固知識的作用。
回首這即將過去的一學期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，我等應加強日常工作的歸納、總結與反思
篇4寫作要點105人覺得有用
地理教師的年度總結其實挺重要的，它不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來教學的一種規(guī)劃。開頭這部分特別關鍵，得先把整個工作情況勾勒出來。比如說可以從教學任務入手，直接點明這一年的教學目標和完成情況。像“本年度我承擔了高一至高三的地理課程，共計xx個班級的教學任務”，這樣一句話就顯得很專業(yè)。
接著可以提到一些具體的教學成果，這能給領導留下深刻印象。像是“全年授課課時累計超過xxx節(jié)，其中公開課xx次，獲得師生一致好評”。這里需要注意的是，數字最好具體些，能讓別人感受到你的工作量。不過有時候寫的時候可能會漏掉某些細節(jié)，比如具體帶了多少個班之類的，這就需要在寫之前好好核對一下記錄。
書寫注意事項：
開頭部分還可以稍微提一下教學環(huán)境的變化。比如學校新增了地理實驗室設備，這對提升教學質量肯定是有幫助的?！氨緦W期學校投入資金更新了地理教學設備，這為開展實踐教學提供了有力支持。”但這里有個小問題，就是如果記不清具體是哪一學期，可能會寫錯時間，導致前后邏輯有點亂。
關于教研活動的部分也別忘了?？梢詫懗伞胺e極參與校內外教研活動，與同行交流經驗，共同探討教學難點”，這樣的表述既體現了團隊合作精神，又展示了個人的專業(yè)素養(yǎng)。不過有時候在描述參與活動次數時，可能會因為記憶模糊而記錯數字，這種情況得提前整理好資料核實清楚。
小編友情提醒：
記得把總結的語氣調得積極一點，畢竟這是展示成績的好機會?？梢约由弦痪漕愃啤巴ㄟ^不懈努力，本人在教學實踐中積累了寶貴的經驗，同時也發(fā)現了諸多不足之處”，這樣的話既不夸大其詞，又能體現出謙虛的態(tài)度。只是有時候寫的時候可能會不小心把“積累了寶貴的經驗”寫成“獲得了豐富的成果”，雖然意思差別不大，但仔細看會覺得稍顯突兀。
初中教師年度考核個人總結開頭怎么寫【篇5】 3050字
在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數學及七年級三、四、五班的生物教學工作，一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以＂如何培養(yǎng)中學生制造能力＂教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。
所以，在中學數學教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的數學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。
篇5寫作要點237人覺得有用
初中教師年度考核個人總結開頭該怎么寫？這事說復雜也簡單，說簡單，其實還挺復雜的。開頭這塊兒得有點講究，不能上來就啥啥什么，得讓人一眼看過去就覺得這是個老師寫的，還得帶著點專業(yè)勁兒?？梢赃@么開頭，“光陰似箭，日月如梭，轉眼間又是一年過去，這一年里，我作為一名普通的初中教師，經歷了不少事。”這樣寫既有點文藝范兒，又能把時間線拉出來。
再比如，“一年的工作結束了，回顧起來，總覺得日子過得飛快。從剛開學時的新鮮勁兒，到后來漸漸習慣了課堂上的各種情況，感覺每一天都挺充實的?！边@種寫法也不錯，顯得比較接地氣，像是平常聊天那樣慢慢道來的。
不過，有些朋友可能會在這時候犯個小毛病，比如寫成“轉眼間又是一年過去，這一年里，我作為一名普通的初中教師，經歷了很多事情?！边@里“很多事情”就有點太籠統了，顯得概括得不夠具體。要是改成“轉眼間又是一年過去，這一年里，我作為一名普通的初中教師，經歷了不少教學上的挑戰(zhàn)和學生帶來的驚喜?！边@樣一來，就更有針對性了。
還有一種寫法，“不知不覺中，一個學年的教學工作已經接近尾聲，回首這一路走來，內心感慨頗多?！边@樣的開頭就顯得稍微正式一點，適合那種平時就比較注重言辭表達的老師。不過，這里有個小地方需要注意，“回首這一路走來”這句話有點啰嗦，可以直接改成“回首這一年”，這樣更簡潔明了。
小學教師年度考核個人總結開頭怎么寫【篇6】 1350字
一個學期的工作即將結束，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：
一、語文教學工作
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。
對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。小學語文教師個人工作總結推薦
在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據我在班主任工作中的經驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障
學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現的問題，我和家長會積極取得聯系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。
一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。
篇6寫作要點176人覺得有用
小學教師年度考核個人總結開頭怎么寫
做總結這件事，說起來簡單，真要動筆的時候，卻總覺得頭大。特別是作為小學老師，平時忙得腳不沾地，到了年底寫總結，腦子里就像一團亂麻。其實，總結無非就是把這一年的工作理清楚，說白了就是給自己的工作交個答卷。
開頭這部分特別關鍵，得先把背景交代清楚。比如說這一學年學校的情況，是不是換了新校長，還是有了新的教學政策？還有自己負責的教學班有沒有變化，學生人數是多了還是少了？這些基本情況都得先點一下，不然后面寫具體工作的時候，別人看了會摸不著頭腦。要是能稍微提一下自己這一年的心態(tài)也挺好，比如剛接手這個班的時候心里有點忐忑，后來慢慢適應了，就想著怎么把孩子們教得更好。
書寫注意事項：
開頭部分最好能帶點感情進去。畢竟一整年的辛苦不是白費的，看到學生們一點點進步，那種成就感是很真實的。如果能在開頭這部分表達出來，領導看了也會覺得你是個用心工作的老師。不過，這感情也不能太夸張，寫得太煽情反而顯得不實在，得把握好那個度。
說到這兒，有些老師可能會直接從“本學年”開始寫，這樣的確省事，但總覺得缺了點什么。其實可以稍微繞個小彎子，比如先聊聊開學初的情景，那時候大家還都對新學期充滿期待，教室布置得漂漂亮亮的，孩子們臉上洋溢著笑容。這樣開頭既自然又能引起共鳴。
開頭部分一定要提到自己的崗位職責。比如你是教語文的，那就得說說自己主要負責哪些課程，是不是還兼任班主任之類的。這部分內容不能漏掉，這是總結的基礎，就像蓋房子的地基一樣重要。要是直接跳到具體工作，會讓領導不清楚你的分工到底是什么。
有時候寫著寫著，可能會發(fā)現自己記不太清一些細節(jié)了。這種情況很常見，別急，可以翻翻備課本，看看記錄的學生情況，或者問問同事，大家一起回憶一下。畢竟總結不是憑空編的，得有事實依據才行。不過，有些事情可能確實記不清了，這時候就只能大概寫寫，總比什么都不寫強。
