大學生村官工作總結開頭怎么寫 【篇1】500字
農村是所大課堂。在沉下身子做好工作的前提下，我不斷加強學習，向領導學、向同事學、向群眾學、向書本學、向實踐學，豐富知識儲備，完善知識結構，不斷獲取各種時政信息，學習有關農村工作的知識，工作之余認真翻閱黨報黨刊、《村干部知識手冊》和《農村基礎法律知識》等，并在平時工作中接受新知識、理出新思路。這三年中，順應國家的大政方針，我與同事們一起學習了“4 2”工作法，科學發(fā)展觀的相關知識，并將所學知識應用到實踐中去，做到知行統(tǒng)一，在學習中實踐，在實踐中鍛煉，在鍛煉中成長。不斷提高從事農村工作的本領，提高工作中發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問題的能力和水平，做到“四多”：多聽群眾怎么講，多看干部怎么干，多想自已怎么做、多試怎樣做更好。就這樣在多聽、多看、多想、多試中不斷地積累起屬于自己的經驗。
記得在第一次村官座談會上，區(qū)委組織部領導曾說過：“要做村官，先做村民”。我將這句話牢記心中，并以此為工作的方向。于是，深入田間農戶，拉家常，訪民情成了我生活中不可或缺的一部分。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)和群眾聊天是一種很好的農村工作方式，工作起來也更得心應手。
篇1寫作要點25人覺得有用
寫總結的時候，開頭部分很重要，它決定了整份總結給人的第一印象。有些人在開頭會糾結于要不要點明背景，其實這得看情況。如果事情發(fā)生在特定的時間節(jié)點，比如某個項目結束或者某項工作告一段落，那開頭就該提到這個時間點，這樣能讓讀者迅速了解事情發(fā)生的大環(huán)境。
比如，有位村官剛上任沒多久，他想把自己的工作做個簡要回顧。他可能會這么開頭：“自從今年三月正式擔任村官以來，已經過去了大半年時間?！?這種寫法的好處就是直接切入主題，讓讀者知道從什么時候開始關注他的工作。
不過，也有人喜歡在開頭鋪墊一下工作的意義或者重要性。像是說，“農村的發(fā)展離不開年輕人的努力，而我作為一名大學生村官，深感肩上的責任重大。” 這種方式能給讀者留下深刻的印象，但要注意不能太空泛，否則容易顯得虛頭巴腦。
再比如，如果你的工作涉及到多個方面，開頭最好能有個概括性的描述。像這樣：“這段時間里，我主要負責村里的基礎設施建設和文化宣傳工作?！?這樣一來，讀者就能大致明白你的工作范圍了。
寫開頭的時候也要考慮到自己的表達習慣。有些人喜歡開門見山，有些人則傾向于先渲染氣氛。像剛才提到的那個例子，如果改成“農村的發(fā)展確實需要我們這些年輕人去貢獻力量，特別是像我這樣的大學生村官，更是責無旁貸?！?這樣寫雖然也能起到引出話題的作用，但稍微啰嗦了些。
大學生村官個人總結開頭怎么寫怎么寫【篇2】 250字
篇2寫作要點78人覺得有用
做總結這事，說難也難，說簡單也簡單。有些人寫總結喜歡長篇大論，恨不得把所有事都寫進去，結果洋洋灑灑好幾千字，領導看了頭都大了。其實總結，關鍵是要抓住重點，不能胡子眉毛一把抓。開頭部分尤其重要，要是開頭就寫得云里霧里，后面再好的內容也可能被忽視。
一開始寫總結的時候，最好先把這段時間的主要工作列出來。比如，你這個月去了哪些村子，做了哪些事情，遇到什么困難，最后是怎么解決的。把這些事情簡單羅列一下，心里就有底了。不過別一股腦兒全寫進去，挑那些最能體現(xiàn)成績的寫，這樣顯得有分量。
開頭這部分，最好能帶點情緒進去。不是那種夸張的情緒，而是真實的感覺。比如可以寫“這段時間真是忙得腳不沾地”，或者是“說實話，剛開始真有點摸不著頭腦”。這樣的表達會讓領導覺得你很坦誠，不像在敷衍了事。
寫總結的時候，文字要簡練，別啰嗦。有的人在開頭寫個不停，結果還沒說到正題，讀者已經看煩了。所以開頭這段話，控制在三四行就好。要是寫得太長，反而會分散注意力。還有，開頭盡量少用形容詞，多用動詞和名詞，這樣讀起來更有力量感。
有時候寫總結容易犯個小問題，就是開頭寫得太過籠統(tǒng)，比如“這段時間我做了很多工作”，這種說法太空泛，看不出具體成績。最好是結合實際情況，比如“這段時間走訪了五個村子，幫助村民解決了三個長期存在的問題”。這樣一比較，是不是感覺更有說服力？
另外要注意，總結里的數字最好精確一點。比如，你幫村民修了五座橋，而不是說“修了不少橋”。數字能讓總結看起來更可信。不過有時候人腦記不太清楚，寫的時候可能記錯，這就需要提前核對一下資料，確保數字準確無誤。
還有一點要注意，寫總結的時候，語氣要謙虛但不卑微。既然是總結，就得實事求是，該表揚的地方表揚，該反思的地方也要敢于承認。如果一味自夸，別人會覺得你不靠譜；但如果太謙虛，又顯得底氣不足。找到平衡點很重要。
大學生村官一周工作總結開頭語200字怎么寫【篇3】 300字
篇3寫作要點65人覺得有用
做總結這活兒，得先把腦子理清楚，不然寫出來東一榔頭西一棒子，誰看都不明白。咱得知道自己這一周干了什么，為啥干，效果咋樣，這三塊兒都得拎得清。比如當村官，這一周入戶走訪了多少戶，跟村民聊了啥關鍵事，有沒有幫上忙，這些具體的事得記準，不能光說“做了很多工作”。還有，工作方法也得琢磨，這次用的辦法管不管用，下回能不能改進，這都是要點。
說到寫法，開頭這部分很重要，得先把背景交代一下，讓看的人知道你是誰，在哪干什么。像我這村官，就該先提提村子的基本情況，再簡單說說自己上周的任務目標。不過有時候寫的時候會有點亂，比如想表達的意思太多，結果句子就變得又長又繞。像我剛才打字的時候，本來想寫“村子離鎮(zhèn)上有十五公里，交通不太方便”，后來改成“村子距離鎮(zhèn)上十五公里左右，出行不是很方便”，這改動倒是沒錯，但總覺得前面那個更好懂。
再就是要注意細節(jié)，像數字、日期這些不能錯。上周我去走訪了二十多戶人家，其中五戶是建檔立卡貧困戶，這個數據得核實準確，不能含糊。要是寫成“大概幾十戶”，那領導看了肯定心里沒譜。當然，有時候寫得太急，可能會把“二十”寫成“三十”，這事也不是沒發(fā)生過。但只要自己回頭看看就能發(fā)現(xiàn)，別太擔心。
大學生村官個人總結開頭怎么寫【篇4】 150字
即將過去的xx年，是我到村任職，開展工作以來的關鍵性一年，也是我的村官工作生涯中承上啟下的一年。在這一年的工作、學習中，我學到了很多書本上學不到的知識，積累了不少農村工作經驗和方法，是我在以后工作中不可多得的寶貴經驗和財富。
現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
篇4寫作要點192人覺得有用
寫總結這件事，說起來簡單，做起來卻有不少講究。尤其像大學生村官這樣的工作，既要體現(xiàn)工作的具體內容，又要突出自己的貢獻，還得讓領導看了滿意，這就得好好琢磨一下怎么寫了。
一開始寫總結的時候，得先把這段時間干了啥想清楚。比如村里最近搞了個什么項目，你是怎么參與進來的，具體做了哪些事情，這些都得列出來。有時候可能記不太全，那就翻翻筆記本，看看當時做的記錄，這樣能保證寫的東西比較全面。當然，也不能光羅列事情，還得有點想法，就是說你在這過程中學到了什么，遇到了啥困難，又是怎么克服的。要是只寫一堆事，那跟流水賬沒啥區(qū)別，領導看了也提不起興趣。
寫總結的時候要注意用詞，別太口語化，畢竟這是正式文件。比如說“這個事挺麻煩的”，就顯得不夠專業(yè)，應該改成“此任務存在一定難度”。不過有時候人一著急，難免會用錯詞，像把“困難”寫成“困哪”之類的小問題，只要不影響理解就行。另外，數字最好核對一遍，別寫錯了，不然給人感覺不靠譜。
總結開頭這部分特別重要，它相當于整篇文章的臉面。如果開頭寫得不好，后面再精彩也容易被忽視?？梢院唵谓榻B一下自己的基本情況，比如擔任村官的時間、負責的主要工作領域。接著點明這段時間的工作重點是什么，比如推動產業(yè)發(fā)展或者改善村民生活條件之類的。這里有個小竅門，就是要把工作目標和實際成果結合起來，這樣顯得更有說服力。
再者，開頭部分還可以稍微帶點情感色彩，但別太過頭。比如說“懷著滿腔熱情投身鄉(xiāng)村建設”，這話說得挺積極的，但如果寫成“滿心歡喜地來到村子”，就顯得太隨意了。畢竟村官這份工作不是玩樂，而是肩負著責任的。不過有時候寫著寫著，可能就會不小心把“建設”寫成“建立”，只要不影響整體表達就沒關系。
大學生村官個人總結開頭語怎么寫【篇5】 200字
篇5寫作要點248人覺得有用
大學生村官的工作總結，關鍵是要真實反映自己的工作情況，不能空話套話太多。開頭部分得有點吸引力，讓看的人愿意繼續(xù)讀下去。我剛開始寫總結的時候，就總是不知道從哪里下手，后來慢慢摸索出一些門道。
開頭最好能概括一下這段時間的主要工作內容，比如負責村里哪些項目，參與了哪些活動。但要注意語言要樸實，不能太夸張。有一次我就差點寫了“成功推動全村經濟飛躍發(fā)展”這樣的話，后來想想還是改成了“協(xié)助完成村里幾個重要項目的實施”。
寫的時候要結合自己的專業(yè)背景，把學到的知識運用到實踐中去。比如我是學農業(yè)管理的，就在總結里提到如何利用學到的知識幫助村民改進種植技術。不過有時候會忘記具體例子，只是一味強調理論指導實踐，這樣就顯得比較空洞。
開頭還可以簡要介紹一下?lián)未骞僖詠淼母惺埽珓e寫得太情緒化。我第一次寫的時候寫得太煽情了，后來被同事提醒說工作總結還是應該更務實一點。所以現(xiàn)在都會控制下感情表達，用事實說話。
記得要把重點放在實際工作中遇到的問題和解決辦法上，這比單純羅列成績更有價值。有時候會因為想表現(xiàn)得好一點，就把困難說得輕描淡寫，其實這樣反而會削弱總結的說服力。
大學生村官年度工作總結開頭及結尾怎么寫【篇6】 1050字
大學生村官年度工作總結開頭及結尾
作為xxx區(qū)xxx余名村官助理之一，我被分配到后xx村擔任村主任xx同志的助理已經有十個月的時間。在這十個月的工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了廣大農村，大有作為這八個字的深刻內涵。
農村村官、天之驕子，這兩個名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。
于世疆區(qū)長在大學生歡迎會上提出，大學生要在農村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從同學到同志的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名村官助理則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為村官助理，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從城區(qū)到農村的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。
另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由磨合期進入到了成熟期，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
篇6寫作要點161人覺得有用
大學生村官的工作總結，其實跟其他崗位的總結有點相似，但也有些地方得特別注意。開頭這部分，通常是要回顧一下這一年的基本情況。比如，這一年里主要干了些什么事情，有哪些任務完成了。不過，有時候人們會在這兒犯點小毛病，比如把“完成”寫成“完成好”，這樣雖然聽上去差別不大，但仔細琢磨下總覺得有點別扭。
接下來就是講具體的成績了。這里頭得把成績說清楚，哪些事情做得好，最好能舉幾個例子。像組織村民搞活動，幫村里修路，這些都是比較實在的事情。不過有時候，寫的人可能會忘記強調成果的實際意義，光是列出一堆事就完了，這就顯得有點單薄了。比如，“今年組織了三次培訓”，后面就沒啥補充，這樣讀者就不知道這培訓到底有沒有效果。
再往后就是面對的問題部分了。每個村的情況都不一樣，遇到的困難也各不相同。寫這部分的時候，得把問題說得明白些，不然領導看了也不知道該怎么幫你解決。比如資金不足，村民配合度不高，這些都需要具體說清楚。但要注意，有時候寫總結的人會漏掉原因分析，直接跳到對策，這就讓人覺得思路不連貫。
到了結尾這部分，通常是總結經驗教訓，然后規(guī)劃下一年的工作。經驗教訓這部分很重要，寫的時候不能太籠統(tǒng)，得結合實際工作來說。像“通過這次活動，我們認識到溝通的重要性”，這樣的表述就比較空泛。要是改成“通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)定期召開村民座談會有助于增進了解”，那就具體多了。至于下一年的計劃，得有點新意，不能老是說“繼續(xù)努力”之類的話，可以提一些具體的措施，比如“打算引進新的農業(yè)技術培訓”。
