專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式怎么寫 【篇1】2050字
回首自己這么多年的教學(xué)歷程，自己一直感覺問心無愧，自己一直以來都在不斷的堅(jiān)持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認(rèn)可。在二十八年的教學(xué)工作中，我對(duì)自己說，我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中，我已經(jīng)做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我才會(huì)做好這一切，我知道自己要做到的還有很多，我會(huì)努力的?；厥鬃约旱墓ぷ鞫四辏蚁嘈盼視?huì)有著更好的總結(jié)的。
我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育，再到現(xiàn)在的初中教育;從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長，如今則是xx最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。隨著教齡的增長，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一名中學(xué)二級(jí)教師成長為中學(xué)一級(jí)教師，如今則即將成為中學(xué)高級(jí)教師?；厥捉陙淼慕逃模艺嬲前俑薪患?。我能成長為一名中學(xué)高級(jí)教師，離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：
一.用心血和汗水書寫業(yè)績
作為一名英語教師，我所帶的班級(jí)學(xué)生英語成績總是名列年級(jí)前茅;個(gè)人在公開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，xx年我被評(píng)為縣“先進(jìn)教育工作者”。
作為一長，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。三年間，考取三個(gè)黃高生，近六十個(gè)一中生。學(xué)校被評(píng)為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)?！?，并破天荒獲縣中考進(jìn)步獎(jiǎng)。我個(gè)人也因成績突出，先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二.用清貧和無私詮釋廉潔
當(dāng)科任教師，我從未向?qū)W生推銷教輔資料，更沒有通過補(bǔ)課獲其他方式收取學(xué)生費(fèi)用等違紀(jì)行為。當(dāng)校長后，我更是嚴(yán)于律己，從未通過職權(quán)謀取過一己私利。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè)，均通過縣招投標(biāo)中心運(yùn)作，全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學(xué)校財(cái)經(jīng)，凡開支超過伍佰元即要三個(gè)以上的教師簽字，學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會(huì)審查，堅(jiān)決杜絕不良開支。
我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕。雖然清貧，但我從未向?qū)W校伸手，保持“干凈工作“的本質(zhì)，對(duì)困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。
三.用赤誠和奉獻(xiàn)鑄造師魂
1. 做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧?、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我說真話，哪怕逆耳;對(duì)同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對(duì)學(xué)生，我授真知，若自己知識(shí)有限，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教。
2 .思想純正，將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命。
我生長在一個(gè)教育世家，父親是一個(gè)解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺(tái)。教育不僅是我個(gè)人的第二生命，也是我們這個(gè)教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對(duì)黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀(jì)的事。
3.追求卓越，有堅(jiān)定的教育理想。
我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。
四.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。
1.勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語周報(bào)》等報(bào)刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。
我又是一長，從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識(shí)。我一方面向書本請(qǐng)教，《中國教育報(bào)》等報(bào)刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí)，各種校長培訓(xùn)活動(dòng)我總是積極參加。
2.創(chuàng)新工作以革新面貌。
人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊，為改變這一現(xiàn)狀，我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實(shí)行競爭上崗，通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些學(xué)校是以剛性管理為主，教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見;像考勤工作，較之過去更為寬松;像教職工個(gè)人生病及家中婚喪之事，我都會(huì)去看望或慰問。
篇1寫作要點(diǎn)229人覺得有用
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一般用來匯報(bào)工作成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為后續(xù)工作提供參考。這類總結(jié)通常包括背景介紹、具體工作內(nèi)容、取得的成績、存在的不足及改進(jìn)方向幾個(gè)部分。
在寫背景介紹時(shí)，得先把工作的起因說清楚。比如某次項(xiàng)目啟動(dòng)的原因，可能是因?yàn)槭袌鲂枨笞兓?，也可能是因?yàn)楣緝?nèi)部調(diào)整。這部分內(nèi)容不能太簡略，不然讀者會(huì)搞不清楚狀況。記得要把項(xiàng)目的規(guī)模、涉及的部門和人員都交代明白，這有助于理解后續(xù)的工作內(nèi)容。
接著就是寫具體的工作內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)描述做了哪些事，用了什么方法。比如說優(yōu)化了一套流程，就得說明原來的問題是什么，采取了怎樣的措施，最終達(dá)到了怎樣的效果。要是涉及到專業(yè)術(shù)語，最好能給出通俗易懂的解釋，這樣非專業(yè)人士也能看明白。
說到成績，得實(shí)事求是地列出來。比如提高了多少效率，節(jié)省了多少成本，或者是獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。數(shù)字是最有力的證明，但也不要只堆砌數(shù)字，得結(jié)合實(shí)際情況講清楚這些數(shù)字背后的意義。
沒有哪個(gè)工作是十全十美的，所以不足之處也得提一提。像是溝通上存在障礙，或者技術(shù)上遇到瓶頸。這里要注意的是，不能一味地抱怨困難，得提出具體的改進(jìn)建議，比如加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，或者引進(jìn)新的技術(shù)手段。
小編友情提醒：
別忘了展望一下未來?？梢哉?wù)剬?duì)行業(yè)發(fā)展的看法，也可以規(guī)劃下下一步的工作重點(diǎn)。這能讓總結(jié)顯得更有深度，而不是僅僅停留在過去的成績和問題上。
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很重要。開頭最好有個(gè)簡短的概述，讓讀者一眼就能抓住重點(diǎn)。中間的部分要條理清晰，層次分明。如果內(nèi)容太多，可以用小標(biāo)題分隔開，方便閱讀。另外，多用圖表和數(shù)據(jù)說話，直觀明了，比單純的文字描述更有說服力。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，比如忘記核對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，或者沒注意到有些地方表述不清。這些問題看似不大，卻會(huì)影響整個(gè)總結(jié)的效果。所以寫完后最好多檢查幾遍，必要時(shí)找同事幫忙看看，確保沒有遺漏或錯(cuò)誤的地方。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓別人了解你的工作成果，同時(shí)也是自我反思的好機(jī)會(huì)。希望以上的建議能幫到大家寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)。
專業(yè)技術(shù)職稱工作總結(jié)格式怎么寫【篇2】 1600字
本人xx-x自2025年3月參加工作至今,已經(jīng)兩年了,通過自己的不斷努力工作和刻苦學(xué)習(xí)我的專業(yè)技術(shù)有了長足的進(jìn)步. 在這2年的鍛煉中，我從同行工程師、工人師傅們那學(xué)到了豐富的園林綠化施工、工程管理經(jīng)驗(yàn)，特別是工人師傅們的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)絕活及他們對(duì)工作的敬業(yè)精神鼓勵(lì)和感染著我。同時(shí)自己加強(qiáng)了自身的不斷學(xué)習(xí)，2025年12月取得了全國統(tǒng)一的造價(jià)員資格，2025年通過了北京市土建工長的考試，豐富了自己的土建知識(shí)，并取得了證書。對(duì)我今后的發(fā)展終身受益，使自己在業(yè)務(wù)水平方面每年都有較大的提高。
一、2025年8月我到北京xx-x公司參加工作,曾經(jīng)參與了xx-xx園屋頂及庭院綠化、xx-xx小區(qū)d1-d8樓云式屋頂?shù)木G化工程、xx-xxx小區(qū)屋頂庭院及下沉小院
1. 屋頂花園工程
1.1 施工計(jì)劃，我參與了屋頂綠化和庭前小院工程.的施工，山水文園一期工程共九棟六層建筑，室外大墻已經(jīng)裝修完畢，并且大部分為玻璃裝飾或者落地窗，所以無法用卷揚(yáng)機(jī)工作，否則會(huì)造成不必要的麻煩，所以全部用人工將材料運(yùn)送到屋頂。增加了成本，所以在今后的工作中結(jié)合現(xiàn)場的實(shí)際情況和工期進(jìn)度，做好合理的施工安排是非常必要的。
1.2 施工工藝，屋頂?shù)默F(xiàn)場情況是與室內(nèi)地坪相差60公分，當(dāng)然防水的上卷高度也符合做屋頂花園的要求。但是屋頂花園的草坪、花卉的面積多些，如果全部鋪輕介質(zhì)沒有必要，并且會(huì)提高造價(jià)成本，所以我們通過研究，制定了一個(gè)符合實(shí)際情況和降低造價(jià)成本的施工方案。首先在整個(gè)屋頂平面和立面鋪設(shè)隔根層，立面上卷高度要超過種植輕基質(zhì)平面5公分，然后在隔根層上鋪設(shè)30公分高的輕質(zhì)陶粒磚，其中種植灌木和小喬木的位置下方不鋪設(shè)保證足夠的土壤厚度，另外有需要修筑園路或汀步的地方要砌到相應(yīng)高度，保證面層比種植面稍高。然后再在陶粒磚基礎(chǔ)上鋪設(shè)硬質(zhì)塑料排水板，再在排水板上粘貼無紡布作為過濾層，防止輕基質(zhì)流失。最后再鋪設(shè)輕基質(zhì)，鋪設(shè)完成后澆水讓輕基質(zhì)下沉，整平再種植。
1.3 輕基質(zhì)，輕基質(zhì)是我公司自行研制的xxxxx基質(zhì)，它的特點(diǎn)質(zhì)量輕、蓄水能力強(qiáng)、土質(zhì)肥沃等優(yōu)點(diǎn)，主要配制有蛭石、壤土、松樹有機(jī)質(zhì)(鋸末、松葉、樹皮等)、膨化雞糞等按照1:1:2.5:0.5比例進(jìn)行配制。
1.4 在酈城小區(qū)的屋頂綠化工程，d1-d8的樓層是由日本設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，屋頂為云式波浪式屋頂，遠(yuǎn)看就像飄在空中的云彩，可是屋頂?shù)钠旅孢_(dá)70度，對(duì)屋頂綠化施工造成了不小的難度，為此我們向甲方建議，在屋頂施工時(shí)坡度較大處預(yù)留與地面平行的多排鋼筋，高300，行距1000，間距800.。然后用排水板攔擋基質(zhì)，其余做法基本相同。
2. 下沉小院工程
2.1基礎(chǔ)墻的拆除、破碎、粘鋼加固
在xx-xxx工程中，有一項(xiàng)是下沉小院單項(xiàng)工程，小區(qū)為回遷房改造工程，要在a戶型和d戶型做下沉小院，須用水鉆拆除地下室的部分基礎(chǔ)墻，然后用液壓鉗對(duì)鋼筋混凝土進(jìn)行破碎，為確保結(jié)構(gòu)的承重問題必須要對(duì)拆除的基礎(chǔ)墻進(jìn)行粘鋼加固，首先將水鉆拆除面剔鑿、打磨平整，在打孔、植化學(xué)錨栓，然后用丙酮擦出粉末，待干后用石英砂環(huán)氧樹脂砂漿填補(bǔ)有較大缺口的平面，接下來將裁好的鋼板粘接面打磨去銹，再用jn建筑結(jié)構(gòu)膠粘接，涂抹均勻，切忌空鼓現(xiàn)象。
2.2抗?jié)B鋼筋混凝土工程及排水工程
為保證下沉小院干燥，此工程采用c25、p6抗?jié)B混凝土，擋土墻與主體的相接處開細(xì)槽加遇水膨脹膠帶。在下沉小院的一角是在樓梯的下做一個(gè)積水坑，安裝自動(dòng)提升泵排水到小區(qū)的雨水井中，參照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范圖集。
二、2025年7月至今在xx-xxx-x集團(tuán)參加工作,門頭溝區(qū)潭柘寺xx-xxx采石場生態(tài)恢復(fù)工程.
1.新工藝---格賓工程在山體綠化中的應(yīng)用
在xx-xxx-x采石場的山體恢復(fù)工程中，我用到了格賓工藝。它主要用于水土保持、增加植被、水利建設(shè)、防治泥石流、治理山體滑坡等建設(shè)任務(wù)。具有以下特點(diǎn)：強(qiáng)度高、柔性結(jié)構(gòu)、耐久性好透水性好，提供植被綠化美化。
在這兩年里我還參加了東山塾、碧海方舟等別墅庭院的設(shè)計(jì)施工，海淀區(qū)四季青東冉村古樹名木的移植等工作，在今后的工作中我會(huì)不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力。做一名合格的園林工作者，為北京綠色奧運(yùn)盡一份微薄之力。
篇2寫作要點(diǎn)69人覺得有用
專業(yè)技術(shù)職稱工作總結(jié)格式怎么寫
寫總結(jié)這事，得先搞清楚它的核心目的。總結(jié)不是流水賬，也不是簡單的羅列工作內(nèi)容，而是要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，讓人一眼就明白你的工作成果和價(jià)值所在。一開始寫的時(shí)候，別急著動(dòng)筆，先把腦子理順，想想這段時(shí)間都干了什么，哪些事最值得拿出來顯擺。
先說說標(biāo)題這塊兒吧。標(biāo)題要簡明扼要，能反映工作的主要內(nèi)容就行。比如“____年度技術(shù)員工作總結(jié)”，一看就知道是哪年的工作，什么職位的總結(jié)。不過標(biāo)題不用太復(fù)雜，簡單明了就好。
正文怎么寫？
內(nèi)容要圍繞幾個(gè)方面展開。首先是工作完成情況，這個(gè)得具體一點(diǎn)，別光說做了什么，還要說做了多少。比如，“全年共完成了5個(gè)項(xiàng)目的調(diào)試任務(wù)，其中3個(gè)項(xiàng)目提前完工”。這樣寫顯得更有說服力。另外，對(duì)于一些重要的項(xiàng)目，最好能稍微詳細(xì)描述一下，尤其是那些自己參與較多、貢獻(xiàn)較大的項(xiàng)目。
接著就是成績和不足。成績這部分當(dāng)然要多寫點(diǎn)，畢竟誰都想表現(xiàn)得好一點(diǎn)。但也不能光寫成績，適當(dāng)提一下存在的問題也很重要。比如，“雖然在項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到了一些技術(shù)難題，但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下最終得到了解決”。這里的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不能夸大成績，也不能回避問題。
還有就是經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的，它能體現(xiàn)一個(gè)人的思考深度。可以結(jié)合自己的實(shí)際工作，談?wù)動(dòng)龅降膯栴}是怎么克服的，有哪些方法是有效的。比如，“通過這次項(xiàng)目實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，只有加強(qiáng)與同事的交流，才能更好地推動(dòng)工作進(jìn)展”。
至于格式方面，建議保持整潔清爽。每一部分之間留點(diǎn)空行，方便閱讀。字體大小也得統(tǒng)一，別一會(huì)兒大一會(huì)兒小，看著不舒服。另外，數(shù)字和專業(yè)術(shù)語要用對(duì)地方，千萬別搞混了。比如，“____年累計(jì)處理故障120次”，這里的數(shù)字就得準(zhǔn)確無誤。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)碰到一些小麻煩，像是不知道該從哪里下手，或者擔(dān)心寫得不夠全面。這時(shí)候可以試著列個(gè)提綱，把要寫的內(nèi)容大致規(guī)劃一下。寫的時(shí)候也不要追求完美，先把主要的東西寫出來，后續(xù)再慢慢完善細(xì)節(jié)。
教師專業(yè)技術(shù)年終總結(jié)格式怎么寫【篇3】 800字
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級(jí)學(xué)科成績一直名列榜首。
當(dāng)然， 教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)，來管理班級(jí)，影響學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到，同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。幾年來所擔(dān)任的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。
如今， 教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí)，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因?yàn)槲颐繒r(shí)媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學(xué)工作中一定會(huì)成長起來，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
基于此，特申請(qǐng)平移為中學(xué)二級(jí)職稱，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
篇3寫作要點(diǎn)136人覺得有用
教師專業(yè)技術(shù)年終總結(jié)該怎么寫，這個(gè)問題困擾了不少老師。其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己這一年的工作好好梳理一遍。開頭得先說說自己負(fù)責(zé)的主要工作，比如教哪些科目、帶幾個(gè)班之類的，這樣能給讀者一個(gè)大概印象。
接著就可以具體講工作情況了。比如說教學(xué)方面的成績，可以提提學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，或者是自己在教學(xué)方法上的改進(jìn)。要是參加了什么培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，也可以提一下，這能體現(xiàn)自己的專業(yè)成長。
說到教研活動(dòng)，記得把參與的具體項(xiàng)目和取得的成果都說清楚。如果做了課題研究，那研究成果是什么，有沒有發(fā)表論文或者獲獎(jiǎng)，這些都是亮點(diǎn)。還有日常的教學(xué)管理，比如課堂紀(jì)律、作業(yè)批改等情況也要涵蓋進(jìn)去。
工作中難免會(huì)遇到一些難題。像是有的學(xué)生特別調(diào)皮，上課搗亂，這時(shí)候就得想辦法應(yīng)對(duì)，比如多跟家長溝通，或者調(diào)整教學(xué)策略。把這些處理問題的過程寫出來，能讓總結(jié)顯得真實(shí)生動(dòng)。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了提到自己在團(tuán)隊(duì)合作里的表現(xiàn)。要是跟同事一起搞過什么活動(dòng)，比如公開課、比賽輔導(dǎo)啥的，都可以寫進(jìn)去。這樣不僅能展示自己的能力，還能突出團(tuán)隊(duì)精神。
最后這部分，可以展望下明年的工作計(jì)劃。比如說希望提高哪方面的教學(xué)技能，或者打算怎樣提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。不過要注意的是，計(jì)劃得實(shí)際可行，不能太虛。
專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表個(gè)人總結(jié)格式怎么寫【篇4】 600字
我自2025年參加工作以來，一直自覺堅(jiān)持”三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，擁護(hù)黨和國家的方針政策，熱愛和忠于本職工作。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排,責(zé)任心強(qiáng)，工作勤懇，任勞任怨，作風(fēng)正派，以身作則，在師生中起為人表率作用。本人還積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷搜集新的信息和教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，做到“取人之長，補(bǔ)己之短”。
一年來，本人從事的是九年級(jí)化學(xué)科的教學(xué)工作，本人能對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)和教育，對(duì)上層生進(jìn)行積極引導(dǎo)，對(duì)差生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)和教育，注重學(xué)生的素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，利用等多創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，能用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及實(shí)驗(yàn)技能,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣.通過不斷努力,教學(xué)質(zhì)量提高較快.本人還堅(jiān)持抓好培優(yōu)扶差工作,對(duì)雙差生做好思想教育和知識(shí)輔導(dǎo),使其思想知識(shí)都有所提高。
一年來本人工作踏實(shí)、勤懇，能保持全勤，堅(jiān)持座班，從不因?yàn)樽约旱乃绞露?qǐng)假，能認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，及測(cè)驗(yàn)卷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，工作踏實(shí)肯干。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
篇4寫作要點(diǎn)84人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)不是隨便堆砌文字就行。開頭部分要把基本情況說清楚，比如工作性質(zhì)、主要職責(zé)啥的，這部分要簡潔明了。接著就該講具體工作成果了，這里頭得包含一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)或者事例來支撐你的成績，這樣顯得真實(shí)可信。
比如，今年負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目，從啟動(dòng)到完成都挺順利，不僅按時(shí)交工，還超出預(yù)期效果。再比如參與的某項(xiàng)培訓(xùn)，通過后拿到證書，這都能體現(xiàn)個(gè)人能力提升。還有些日常工作的改進(jìn)措施，要是實(shí)施了并且見效了，也得提一下。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于遇到的問題，不能避重就輕。就說工作中碰上的難題，當(dāng)時(shí)是怎么克服的，用了什么方法解決的，最后結(jié)果怎么樣，這些都是需要交代清楚的。如果問題沒完全解決，也要說明目前的狀態(tài)和后續(xù)計(jì)劃。
寫總結(jié)的時(shí)候，可能有些地方會(huì)因?yàn)槭韬鰧懙貌惶槙常袷恰拔覀儓F(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目的推進(jìn)過程中遇到了一些阻礙，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，最終達(dá)成共識(shí)?！边@句話就有點(diǎn)啰嗦，可以直接改成“項(xiàng)目推進(jìn)中遇阻，經(jīng)協(xié)調(diào)達(dá)成共識(shí)?！?/p>
總結(jié)里涉及到的專業(yè)術(shù)語得用對(duì)，不能亂套。像財(cái)務(wù)類的工作總結(jié)，就不能把“成本核算”寫成“費(fèi)用統(tǒng)計(jì)”，這是兩個(gè)概念。再如技術(shù)類的工作總結(jié)，提到軟件開發(fā)時(shí)，用詞要精準(zhǔn)，不然同行看了會(huì)一頭霧水。
個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式怎么寫【篇5】 2750字
個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 格式范文
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)兩年了，從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在，我成長了許多，無論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗(yàn)。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，個(gè)人發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
我現(xiàn)在帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而數(shù)學(xué)每個(gè)班中的后進(jìn)生肯定存在，給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了很大的難度。因此我在班級(jí)中設(shè)置“小組幫”的活動(dòng)：將一個(gè)班級(jí)的學(xué)生分為八個(gè)大組，一個(gè)大組長和一個(gè)小組長，這兩個(gè)人齊心協(xié)力管理好六個(gè)組員的各方面，每個(gè)小組中分配一個(gè)后進(jìn)生，進(jìn)行重點(diǎn)幫助。一個(gè)學(xué)期下來，效果還是不錯(cuò)的。當(dāng)然這其中還有許多待改進(jìn)的細(xì)節(jié)，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。
3.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第二年了，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑。個(gè)人在聽課前先對(duì)開課教材進(jìn)行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽課過程中就可以將開課老師的教學(xué)思路和自己的進(jìn)行對(duì)比，從而汲取精華，及時(shí)進(jìn)行反思別人設(shè)計(jì)的意圖及效果。
4、珍惜開課機(jī)會(huì)，在磨課中成長
育。學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。作為一名教師，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中，不僅有開課對(duì)一個(gè)教師的成長是非常顯著的，本學(xué)期我共展示了兩節(jié)課：《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認(rèn)識(shí)》。通過這兩節(jié)課的開出，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了很多，尤其在課堂細(xì)節(jié)方面的處理，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的“秘密”，而我也體會(huì)了自己的教學(xué)細(xì)節(jié)方面做的如此欠缺，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。
5、努力做好“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 格式范文
回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：
一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
1、積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自身的教學(xué)水平，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
2、參加了班主任團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了處理人際關(guān)系的技巧，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3、參加了學(xué)校英語科組組織的“五段式團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)”, 并為此活動(dòng)上了一堂英語研討課,并接受科組教師集體指導(dǎo)，使我受益匪淺，也讓我提高了不斷加強(qiáng)自己專業(yè)技能，更好的為教育教學(xué)提供服務(wù)的意識(shí)。
4、參加了學(xué)校第二屆青年演講比賽，激發(fā)我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自身綜合能力的決心。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作。
在教學(xué)過程中不斷的鉆研新課標(biāo)和教材，課前根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的內(nèi)容備好切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的每一堂課，結(jié)合新課程、新理念選擇出切實(shí)可行的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，盡量做到精講多練，面向全體學(xué)生。課后認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)反饋批改情況，并在班上進(jìn)行集體更正。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新教法、新理論，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平，以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展的需要。
本學(xué)期，在學(xué)校英語科組集體智慧的幫助下，由本人執(zhí)教的Unit7 My pet 這一課，深受學(xué)生喜歡，并獲得教師們和各家長一致好評(píng)。在磨課活動(dòng)中與教研組的其他老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，汲取精華，并結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式，讓我提高了注重教學(xué)細(xì)節(jié)的意識(shí)和整體教學(xué)的意識(shí)，更進(jìn)一步提高自己的教育科研水平。
三、存在的不足與解決措施
由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，所以還存在很多問題。如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠;有時(shí)只局限于學(xué)生認(rèn)知的成長而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等。在下一學(xué)期里更加深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)，同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。
篇5寫作要點(diǎn)218人覺得有用
寫個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)覺得無從下手。其實(shí)，這并不是一件特別難的事情。開頭可以從工作內(nèi)容入手，比如描述一下這段時(shí)間主要負(fù)責(zé)了哪些項(xiàng)目，參與了哪些活動(dòng)。接著就該說成果了，這里要注意，不是簡單地羅列數(shù)字或者事件，而是要把取得的成績和改進(jìn)的地方都寫出來。比如說某個(gè)項(xiàng)目的完成情況，具體是怎么做的，用了什么方法，最終達(dá)到了什么樣的效果。
然后就是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的部分，這部分很重要?？梢越Y(jié)合自己的實(shí)踐談一談學(xué)到的東西，遇到的問題以及解決辦法。這里可能有些地方會(huì)稍微啰嗦一點(diǎn)，比如有些事情看似無關(guān)緊要，但其實(shí)也是工作中的一部分，所以不妨也提一下。還有就是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的感受，畢竟很多時(shí)候一個(gè)人的力量有限，大家共同努力才能更好地完成任務(wù)。
最后別忘了提到未來計(jì)劃，這個(gè)對(duì)未來的發(fā)展很有幫助。可以談?wù)勛约航酉聛淼哪繕?biāo)是什么，想要提升哪方面的技能，或者希望能在哪些領(lǐng)域有所突破。這樣不僅能讓上級(jí)看到你的上進(jìn)心，也能讓自己保持一個(gè)積極向上的態(tài)度去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很關(guān)鍵。通常來說，時(shí)間順序是一個(gè)比較好的選擇，從過去到現(xiàn)在，再到未來。不過有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，也可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整順序。另外，記得檢查一下有沒有遺漏重要的信息，有時(shí)候一些小細(xì)節(jié)可能會(huì)被忽略掉，但它們往往能反映出一個(gè)人的工作態(tài)度。如果實(shí)在不確定，可以找同事幫忙看看，說不定他們能指出一些你沒注意到的問題。
教師專業(yè)技術(shù)年度總結(jié)ppt格式怎么寫【篇6】 500字
一、任職期間的工作任務(wù)
本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語文數(shù)學(xué)雙科，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。
二、熱愛教育事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì)。
1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí)，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討教書育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn)，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認(rèn)可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。
篇6寫作要點(diǎn)230人覺得有用
教師專業(yè)技術(shù)年度總結(jié)ppt該怎么弄？這事說起來挺重要，得好好琢磨下。做這種總結(jié)，第一步肯定是先把全年的工作梳理一下，就像把散亂的線頭理清楚一樣。你可以從教學(xué)任務(wù)開始，把教了多少課、帶了多少學(xué)生都列出來，這樣心里就有底了。
接著就是講成果，比如這一年里有沒有發(fā)表什么論文，或者參加了哪些培訓(xùn)。要是有比賽獲獎(jiǎng)的情況，也別忘了提一提。不過有時(shí)候人忙起來，容易把一些小細(xì)節(jié)給漏掉，像是某個(gè)項(xiàng)目的具體參與人數(shù)，或者某個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)時(shí)間點(diǎn)，這就有點(diǎn)可惜了。所以平時(shí)最好有個(gè)記錄本，隨時(shí)記下來，到年底就不會(huì)手忙腳亂。
ppt的版面，得注意配色不能太花哨，畢竟這是工作匯報(bào)，不是搞藝術(shù)展覽。字體大小也要合適，太小了看不清，太大又顯得空。要是有條件的話，找專業(yè)的設(shè)計(jì)軟件幫忙排版會(huì)更好，不過這也得看個(gè)人的技術(shù)水平。
有些老師可能不太擅長做這種總結(jié)，總覺得無從下手。其實(shí)可以借鑒別人的做法，但不能完全照搬，要結(jié)合自己的實(shí)際情況。比如，有的同事喜歡用圖表展示數(shù)據(jù)，覺得直觀明了；而有的則更傾向于文字描述，覺得這樣能講得更清楚。這兩種方式都沒問題，關(guān)鍵是要適合自己。
最后一點(diǎn)提醒，做ppt的時(shí)候千萬別只顧著美觀，忽略了內(nèi)容的質(zhì)量。要是內(nèi)容空洞，再漂亮的ppt也沒啥意義。而且要注意時(shí)間把控，演示的時(shí)候別超時(shí)太多，不然聽眾容易走神。
