校長工作總結開頭怎么寫 【篇1】1600字
20**年在區(qū)教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20**年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：
組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。
篇1寫作要點140人覺得有用
校長工作總結開頭部分該怎么寫，這確實是個值得琢磨的問題。寫好這部分內(nèi)容，得先把這一年的工作脈絡理清楚，不然很容易遺漏重要事項。比如剛接手這份工作的時候，面對學校的各種事務，難免有些手忙腳亂，但慢慢就找到了門路。
開頭這部分最好能帶點概述性質(zhì)，把工作的背景說一下。比如說這一年的教育政策有什么新的變化，這對學校的管理帶來了哪些挑戰(zhàn)。記得去年我剛開始寫的時候，總想著開門見山，結果寫得過于簡略，后來才發(fā)現(xiàn)這樣沒法給接下來的內(nèi)容做好鋪墊。
提到具體的工作，不妨從幾個關鍵點入手，像是教學改革，師資隊伍建設，還有學生管理方面的措施。當然了，每個學校的實際情況不一樣，所以具體的內(nèi)容還得結合自身的情況來定。要是把別家的經(jīng)驗照搬過來，那肯定不合適。
有時候?qū)懣偨Y容易忽略掉一些細節(jié)，比如在組織活動的時候，可能有一些小插曲沒注意到。像有一次我們舉辦家長會，場地布置上出了點小狀況，雖然最后順利解決了，但當時心里挺緊張的。這樣的經(jīng)歷其實也可以寫進去，畢竟它反映了工作中的真實情況。
書寫注意事項：
寫開頭的時候，適當?shù)囊靡恍?shù)據(jù)也是個不錯的選擇。比如這學期學生的成績有了多大的提升，或者是參加各類競賽獲獎的人數(shù)增加了多少。不過引用數(shù)據(jù)的時候要注意準確性，千萬別弄錯了數(shù)字，否則后面的內(nèi)容可信度就會打折扣。
2025年上半年初中校長工作總結開頭、結尾怎么寫【篇2】 1150字
加強師德師風的建設，就要落實到愛的教育行動上去。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。教師的服務意識；責任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識；團結、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。可以這樣說，如今黃沙中學的教師是一支思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結、樂于奉獻的教師隊伍。
以開展師德師風建設為先導，形成一個靠得住的抓手，扎實推動學校規(guī)范化建設。
xx年度，機電學院黨總支認真貫徹學校第八次黨代會精神，按照黨委組織部和宣傳部的工作要點，扎扎實實做好黨建和思想政治工作，圍繞開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，積極穩(wěn)妥地推進黨建工作邁上新臺階，圍繞學校和學院的工作大局，不斷增...
呂良中學xx-xx學年度教科研工作總結教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產(chǎn)力，也是一所學校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。教育科研與學校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關系。
我們學校一年來一直堅持從嚴治教，在學校收費方面，認真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實，學生家長、社會對學校收費工作非常滿意，為推進學校亂收費的治理工作，學校從大局著眼，小處著手，經(jīng)常進行自檢自查。
一年的初三畢業(yè)班的教學工作終于結束了，回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中的培優(yōu)輔差工作做簡單的小結培優(yōu)輔差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。
xx小學現(xiàn)有班級10個，學生398名，教職員工25名(其中公辦教師5人)，小學高級教師2人，本科學歷6人，大專學歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步軍訓。 為培養(yǎng)學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以盡快適應中學緊張有序的學習生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓活動，經(jīng)過一周的鍛煉...
看著日歷又掀過一頁，感嘆光陰似箭，歲月如梭。兩個月又在手指尖不經(jīng)意溜走，回顧在中心宣傳部待的這兩個月，既有美好的回憶，亦有不愉快的經(jīng)歷，而這一切的記憶卻總讓自己有點心酸。此時，大一時光已宣告結束，而我卻才剛剛起航。
一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，在上級教育主管部門的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了學期初所提出的各...
篇2寫作要點117人覺得有用
____年上半年初中校長工作總結開頭、結尾怎么寫
這半年的工作一晃就過去了，現(xiàn)在回頭看看，感覺時間過得特別快。作為校長，這半年里頭忙著處理各種事情，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。每天早上到學校，看到學生們一張張朝氣蓬勃的臉龐，心里就充滿了干勁。今年上半年的工作任務特別多，從教學管理到校園安全，再到師生關系協(xié)調(diào)，每一塊都不能掉鏈子。
其實總結挺有意思的，它能讓人靜下心來好好梳理一下過去的成績和不足。比如在教學管理這塊，咱們學校確實取得了一些進展，但也存在一些地方需要改進。比如說期中考試結束后，有些老師的試卷分析做得不夠深入，導致后續(xù)的教學調(diào)整有點滯后。還有一次校園活動，因為前期準備時間比較緊張，有幾個環(huán)節(jié)沒銜接好，結果出了點小狀況。
說到開頭，我覺得可以從學校的整體工作思路入手，把上半年的主要目標講清楚。比如咱們年初定下的幾個重點方向，像提升教學質(zhì)量、加強家校溝通之類的，這樣能讓讀者一開始就明白你工作的核心是什么。至于結尾，可以簡單回顧一下主要成果，再提幾句對未來的期待。不過結尾這部分最好別太長，點到為止就好，給人留下思考的空間。
寫總結的時候，要注意條理清晰。雖然不用像寫論文那樣嚴謹，但每個部分最好都有個主題，這樣看起來就不會顯得亂七八糟。另外，數(shù)據(jù)這方面最好能具體一點，比如某個學科的成績提升了多少個百分點，某項活動參與人數(shù)是多少，這樣會更有說服力。當然了，寫總結的時候，文字不要太死板，適當?shù)挠哪袝屛恼赂鷦印?/p>
有時候忙起來，難免會有遺漏的地方，像一些重要的細節(jié)可能沒及時記錄下來。比如有一次教研會議，本來應該記下來的幾點關鍵意見，結果因為手頭事情太多，給忘了。后來想起來補的時候，又找不到當時的資料了。所以，平時養(yǎng)成隨手記錄的習慣很重要，不然等到總結的時候，想說的都說不清楚了。
執(zhí)行校長個人工作總結開頭怎么寫【篇3】 800字
篇3寫作要點157人覺得有用
在開始動筆之前，得先把心態(tài)調(diào)整好，畢竟總結不是隨便寫寫就能交差的。執(zhí)行校長的工作總結，既要體現(xiàn)工作的深度，又要兼顧條理性，還得有點自己的特色。要是照搬照抄那些千篇一律的東西，領導看了怕是要打瞌睡。
開頭怎么寫？
別一上來就擺一堆數(shù)據(jù)，那樣顯得太死板?？梢陨晕⒗瓊€背景，比如說這段時間學校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，或者是上級部門提出的新要求之類的。這樣既顯得有理有據(jù)，又能讓接下來的內(nèi)容有個鋪墊。當然了，這里頭要注意平衡，別把背景說得太啰嗦，兩三句話點到為止就行。
接著就是概述工作情況了。這部分千萬不能籠統(tǒng)地講“做了很多事”，最好能具體一點，比如在某項活動中采取了哪些措施，取得了怎樣的成效。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如本來想說教學管理的成果，結果扯到了后勤保障的事上。這種時候就需要停下來想想，是不是偏離了主題。
寫總結的時候很容易忽略細節(jié)。比如提到某個項目的時候，光說“圓滿成功”四個字，可到底成功在哪？沒準兒別人會追問具體的數(shù)字或者案例。所以呀，在描述成績的時候，最好能帶上一些關鍵指標，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結的時候千萬別忘了提存在的問題。這是個很微妙的地方，既要承認不足，又不能說得太悲觀。比如，某個計劃實施過程中遇到了困難，那就簡單說一下原因，再強調(diào)下后續(xù)改進的方向。如果實在想不出什么問題，也可以從外部環(huán)境找找理由，像是政策變化，資源分配不均啦之類。
小學校長培訓總結開頭怎么寫怎么寫【篇4】 150字
篇4寫作要點106人覺得有用
小學校長培訓總結開頭怎么寫？其實參加這類培訓，一開始心里多少有些忐忑，畢竟學校工作千頭萬緒，時間又緊，能不能抽出精力參與進去是個問題。不過既然是上級安排的任務，肯定有它的必要性，所以還是決定騰出時間好好學一學。
第一天報到的時候，發(fā)現(xiàn)來的同事不少，大家坐在一起交流，有的聊教學經(jīng)驗，有的說管理上的困惑。聽他們講的那些事，自己也覺得挺受啟發(fā)。后來正式開課了，主講老師講得很細致，從政策解讀到具體案例分析，都讓人覺得干貨滿滿。特別是關于學生心理健康這部分內(nèi)容，以前自己確實沒太深入研究過，現(xiàn)在看來，確實有必要加強這方面的關注。
不過說實話，剛開始聽的時候，腦子里還是有不少雜念，想著學校的日常事務，擔心回去后能不能落實到位。但隨著課程的推進，慢慢就沉浸進去了。尤其是看到一些成功的實踐案例，就忍不住想，要是我們學校也能這樣就好了。當然，光聽課是不夠的，還得結合實際情況去琢磨怎么用。
培訓期間還安排了一些互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、實地考察什么的。這些活動特別有意思，大家可以把自己的想法拿出來分享，還能互相借鑒經(jīng)驗。記得有個小組討論時，有人提到他們學校通過家校合作解決了不少問題，我覺得這個思路挺好，值得借鑒。
回頭想想，這次培訓收獲還是蠻大的。不僅學到了新知識，還結識了不少同行朋友。當然，關鍵還是要看回去之后能不能把這些學到的東西真正用起來。如果能堅持下去，相信會對今后的工作有很大幫助。
校長年度考核個人工作總結開頭怎么寫怎么寫【篇5】 150字
篇5寫作要點111人覺得有用
校長年度考核個人工作總結開頭怎么寫？
提到寫總結，很多人會一頭霧水，特別是像校長這種需要綜合考量多方面工作的崗位。說實話，開頭就特別難搞，既要體現(xiàn)工作成果，又得展現(xiàn)個人努力，還得讓領導看著順眼。我剛接手這項任務的時候，也糾結了好幾天，后來慢慢摸索出來一些門道。
一開始，我覺得開場白得大氣點，于是寫了好幾版“本年度，在校黨委的正確領導下，全校師生共同努力下……”之類的話。后來發(fā)現(xiàn)這樣寫雖然穩(wěn)妥，但太套路化了，缺乏個性。于是改成了“回顧過去一年的工作，感觸良多?！闭б豢春孟裢ψ匀?，但實際上有點空洞，缺乏具體支撐。后來請教了幾位老同事，他們建議可以從重點工作入手，直接點明方向，比如“今年，學校把提升教學質(zhì)量作為核心目標，圍繞這個目標展開了一系列措施?！?/p>
說實話，寫總結最難的是平衡真實情況和個人態(tài)度。要是只說成績，顯得驕傲自滿；要是全盤否定，又顯得消極悲觀。所以我在寫的時候，盡量做到既不夸張也不隱瞞。比如提到教學改革，就不能只說“取得了顯著成效”，而應該具體講講哪些課程進行了調(diào)整，學生反饋如何，教師參與度怎么樣。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，就是別把數(shù)字搞錯了，不然很容易被挑刺。
還有個問題是時間把控，總結通常是對全年工作的梳理，但有時候難免會顧此失彼。比如我在寫的時候，一開始重點放在上半年的工作上，結果下半年的內(nèi)容匆匆?guī)н^，這顯然是不妥的。后來調(diào)整了一下，把每個季度的工作都列了出來，雖然啰嗦了一點，但至少看起來比較全面。
2025年校長工作總結開頭怎么寫【篇6】 4050字
這一年來，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點，以提高教學質(zhì)量為中心；以實施素質(zhì)教育為目標，積極推進基礎教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進的辦學經(jīng)驗，不斷提升教育的內(nèi)涵水平；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點，實踐學校跨越發(fā)展
、超前理念，實現(xiàn)學校的跨越
學校領導加強教師理論學習和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風，確立了“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的服務意識，全體教職工團結協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
、立足改革，走在課改的前列。
一年來，我們在課改實踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學習就是享受”的辦學理念，扎扎實實走了一條“科研興?！敝贰W校以“和諧教育”為主導的、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關鍵點，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展
（一）強化教學常規(guī)——抓基礎
本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得的。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。
、加大課改力度。
為了進一步深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性，我校按照上級有關精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設“課程超市”，力求使學校不僅成為學生們的學園，而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
、開展教研活動。
本學年，我校教師在各類展示課、匯報課以及“送教下鄉(xiāng)”課的活動中，給全市小學教師帶來了很多有益的啟示，起到了很好的示范帶頭作用。如：200年度“鎮(zhèn)江市級骨干教師”展示課于1月1－1日拉開帷幕，全市1位鎮(zhèn)江市級小學語文學科帶頭人、骨干教師參加了這次展示活動。我校黃雪梅、顧健等老師執(zhí)教的課也是充斥著無盡的美感，在三尺講壇上演繹著各自的精彩，展示了自己獨特的教學風格，同時，也展示了目前實驗小學語文課堂教學研究的特色：以課堂為立足點，挖掘語文外在的美麗，傳遞語文內(nèi)在的細膩。另外我校揚中市級骨干教師精心準備“送教下鄉(xiāng)”展示課，他們上的每一節(jié)課都有特色，堪稱典范，我校名鎮(zhèn)江市學科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和1名揚中市骨干教師在展示活動中均獲一等獎。石群老師參加鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比，執(zhí)教《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》榮獲一等獎，這節(jié)課還在“揚中市八大學科展示”活動中好評如潮。李培蓮執(zhí)教的《給予是快樂的》在全國中小學幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。陳斌老師在鎮(zhèn)江市實附小新秀杯科學課賽課中獲得第二名；楊梅老師制作的小學語文教學課件《山寨》，在全國基礎教育課程標準實驗教材教學課件評獎活動中，獲得一等獎；郭玉坤老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國多媒體件大賽，獲得了三等獎的好成績。200年市“新秀杯”課堂教學大比武活動中，該校青年教師劉芳、張丹和王敏分別獲得了語文學科、英語學科新秀杯一等獎第一名和數(shù)學學科二等獎的優(yōu)異成績。
（二）優(yōu)化教師隊伍——抓根本
、重視教師專業(yè)建設，提升教師的教學水準
隨著教科研工作的深入，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導學生張揚個性，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學習筆記本（讀書摘記本），平均筆記字數(shù)超6000字另外，建立了論文、案例撰寫與交流制度，繼續(xù)推行了外出學習心得上交、心得匯報交流制度我們進一步夯實業(yè)務學習，并結合自身的教育教學工作，善于思考研究，并筆耕不輟。孫佑美校長以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫的《讓閱讀成為我們的學習時尚》、《依托人文情懷，打造精品學?！贰ⅰ蹲哌M精彩十一五，淺談創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學刊》等和省市級期刊上。該校一年來在省市級各類論文評比中榮獲一二等獎的共有120余篇。
、加強師德建設，造就高素質(zhì)的教師隊伍。
師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動領導小組的組織領導機構，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動，全力以赴，認真組織開展相關活動。
為了把“三大”教育活動搞好，我校開展了一系列教育活動：
系列一：“新教育、新理念”——教師演講；系列二：“我心中的教育”——教師大討論；系列三：“展風采、揚師風”教師才藝大比拼；系列四：忠誠教育——教師莊嚴宣誓。我校在實施“三大”教育活動的過程中，以科學的發(fā)展觀指導，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為促進揚中教育“率先當強”，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。
（三）深化教育科研——抓關鍵
、課題研究是根本
我校采取了多方途徑強化教師的科研意識，積極開展教育科研課題研究，依托各類活動，在活動中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。200年月2日，中國成人教育協(xié)會常務副會長董明康、中國成人教育協(xié)會秘書長謝國東、中國教育部司長張昭文、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會會長陳乃林一行，和中國成教協(xié)會秘書長會議70余名代表，在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚中市教育局領導的陪同下，步入我校，進行社區(qū)教育現(xiàn)場觀摩活動，他們的到來是對學校課改成果的肯定，更是對學校 “崇尚生活教育理念，構建社區(qū)德育網(wǎng)絡”的社區(qū)教育活動的檢驗。學校在加強和改進學校教育功能的基礎上，建立起學校與社會緊密結合，雙向參與的一體化育人體系，揚中實小人探尋課改真諦的這一舉措，給參觀代表們留下了深刻的印象，得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。
一年來，學校的多項科研成果獲國家、省、市級校科研機構和專家的肯定。本學年，我校課題《“品德與社會”教學方式的整合性研究課題》經(jīng)過三年的研究，順利結題，課題研究成果得到了專家們的肯定與推廣；同時，一批省市級課題也相繼結題，這些教科研課題的研究推動了該校教科研工作的發(fā)展。月1日，《蘇教版（國標本）小學數(shù)學教材使用與數(shù)學課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動，省特級教師陳今晨、詹明道兩位專家就該課題的研究價值及相關的研究措施進行了相關的論證，此課題已經(jīng)成為了省級重點課題；另外，我校上報的課題《小學生課內(nèi)外閱讀指導與評價的研究》《小學生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項課題。
、科研創(chuàng)新是發(fā)展
我們進一步對小學課時計劃進行整合，在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設扎實可行的“課程超市”，從而深化課程研究。借鑒有關理論和成功實踐，制定了《揚中實小行課程超市實施計劃》。根據(jù)學校已有的校本課程開發(fā)實踐積累，結合自身特色，三易其稿，形成了揚中市實驗小學“課程超市”活動方案。開設了近100多個“超市”。課程超市活動時有點名、有考核、有評比。學校利用每周三到周五三天下午舉行課程超市活動，豐富學生們的課程內(nèi)涵。如舉行“走進藝術世界”、“趣味體育”等活動，讓學生自由組合，自愿走進各個超市參與活動。加強教師與學生的溝通，學生與學生的溝通，相互了解，相互認同，達到互促共進的目的。為了更好地提高超市的質(zhì)量，學校每周還組織一次“課程超市活動交流會”，運用我校的《學校與家庭》?？统邪l(fā)布了?？驼n程超市欄目，開展“超市伴我行”征文活動，讓有識之士都來關心它、了解它。另外，我校充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，在校園網(wǎng)上開辟“課程超市”專欄，擁有較高的日點擊率，形成了一個面向社區(qū)、面向家庭、面向家長、面向?qū)W生的課程研究網(wǎng)絡。從而把學校內(nèi)外的教育資源進行合理整合和有效利用，以課程“超市”為載體，融合多種德育教育，建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地
1月2日，揚中市小學“課程超市”現(xiàn)場會在我校召開。我們構建的“綜合創(chuàng)新”課程結構，開發(fā)的六個方面十多個門類的校本課程的教材，建立的“課程超市”的體系，給與會代表們留下了深刻的印象，得到了領導、專家、老師們的一致好評。我校孫佑美校長做了“課改潮涌滿眼綠，超市創(chuàng)新千樹花”的交流發(fā)言，闡述了我校通過100多個課程超市和豐富多彩的晨會、班隊主題活動，以及形式多樣的午間活動來深化課程改革的舉措。
在廣大教師悉心的指導下，我校學生在省市各級競賽、評比中取得了好成績。在第三屆“《小學生數(shù)學報》杯”少年數(shù)學文化傳播活動中，我校五、六年級同學參加的數(shù)學思維能力競賽成績喜人，其中人獲一等獎，人獲二等獎，1人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會主辦的江蘇省第1屆青少年科技模型競賽（決賽）中，揚中實小揚中實小科技興趣小組的同學一行1人參加了科技模型競賽和七巧板競賽，在此次活動中，該校學生沉著冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績，陳夏、郭俊辰、王宇翔名學生獲得一等獎，施星航、陳可樂、孔祥宇位同學獲得二等獎，另外還有名學生取得三等獎。在江蘇省“讀書伴我成長”征文、讀書格言比賽中，該校有 位學生獲一等獎、 位學生獲二等獎，8 位學生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛的一本書”演講比賽中，嚴錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學獲一等獎，卞文鈺同學獲二等獎。1月日，該校陳夏同學代表揚中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽，榮獲團體第一的好成績……
篇6寫作要點192人覺得有用
寫總結是一件需要技巧的事情，尤其是當你是第一次面對這樣任務的時候。很多人一開始都會覺得無從下手，不知道該從哪里開始整理自己的思路。其實，總結并不是單純地羅列事情，而是要把事情理清楚，把重要的點提煉出來。
比如，你得先想清楚你要總結的是什么，是這一年的成績還是工作中的不足。如果你是校長的話，可能要先看看學校這一年到底做了哪些事。比如教學成果、校園建設、師資力量提升等等，這些都是可以寫進去的內(nèi)容。當然，寫的時候不能光是堆砌數(shù)字和事實，還得把這些事情背后的原因找出來，比如為什么能取得這樣的成績，是不是因為有好的政策支持或者團隊的努力。
有時候，寫總結的時候會遇到一些小麻煩，比如一時半會兒想不起具體的數(shù)據(jù)，這時候可以翻翻之前的記錄，像會議紀要、活動方案之類的文件，說不定就能找到靈感。還有就是，寫總結的時候要注意層次分明，不能一會兒說這個一會兒說那個，那樣會讓讀者看得很混亂。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒陌褧r間順序搞錯，比如把去年的事放到今年的部分里去了，這種情況雖然不是特別嚴重，但還是應該盡量避免。
書寫注意事項：
總結里最好能有一些具體的例子，這樣能讓總結更有說服力。比如，你在總結教學成果的時候，可以提一下某個學科競賽拿了大獎，或者是某個老師獲得了市級以上的榮譽。這些具體的案例不僅能增加總結的真實感，還能讓大家看到你們的工作成效。
還有一個需要注意的地方就是語言表達的問題。寫總結的時候，語言要簡潔明了，不能太啰嗦，不然會讓讀者覺得冗長乏味。有些時候，寫作者可能會不小心用了一些不太恰當?shù)男稳菰~，結果反而讓重點模糊了。所以，在寫總結的時候，要時刻提醒自己保持語言的精煉和準確。
小編友情提醒：
寫完總結后別忘了檢查一遍，看看有沒有遺漏的重要事項，或者有沒有明顯的錯誤。雖然這個步驟看起來很簡單，但有時候忙起來就容易忽略，導致總結的質(zhì)量打折扣。
