學校食堂管理總結怎么寫 【篇1】4050字
學校食堂管理總結
我校嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生食堂，并在實踐中不斷完善管理的各項規(guī)章制度。使我校食堂管理做到科學化、規(guī)范化、制度化，受到了上級領導的多次好評。下面就一年來食堂管理工作總結如下：
一、領導重視，認識到位
1、建立領導小組
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由校長任組長，分管副校長任副組長，后勤負責人、政教處、團委、學生會干部為成員的管理領導小組，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、食堂工作重中之重
民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有近1000名師生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了社會的認可。
二、建立健全管理制度，加強學校膳食管理
1、健全規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執(zhí)行《______食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎上，學校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。
2、強化流程管理
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由廚師長負責驗貨，采取看(生產(chǎn)日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發(fā)芽、是否新鮮等)、聞(有無異味等)方式把住進貨關;凡遇“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進貨必須登記驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。第二關，加工嚴格按操作規(guī)程，每天的`蔬菜要入水浸泡半小時以上，去留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，做好食品留樣。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛(wèi)生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監(jiān)督機制
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質，樹立服務意識
1、嚴格用工制度
食堂從業(yè)人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業(yè)務技術能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質
上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅持每周召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業(yè)人員人自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業(yè)人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優(yōu)質服務品牌
學校根據(jù)學生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點，，學校推出了學生就餐時固定座位，食堂工人負責管理模式，保證學生吃上熱的飯菜、避免學生燙傷，了解學生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學生有無身體不適應等。
中學生活是孩子健康成長的重要階段，學生膳食多樣化，并保證質量，保證了學生成長中所需的營養(yǎng)。學校編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。為了保證質量，我們還隨時接受家長的監(jiān)督，家長在子女在校的任何一天來到學校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以在食堂與子女就餐。
四、設備現(xiàn)代，爭創(chuàng)示范
我校食堂使用面積150余平方米，配備了餐廳餐桌凳100多個座位;室內通風、采光性能良好。
食堂炊餐具用具一應俱全，對粗加工區(qū)和精加工區(qū)及消毒區(qū)嚴格分開，并有食品庫、面點房、冷葷間、炊管人員休息室等配套設施，學校食堂嚴格按照《洪湖市食堂評估驗收標準》規(guī)范建設。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校食堂管理總結
為切實加強我校食堂食品安全，保障全校區(qū)師生飲食安全，防止食物中毒事件發(fā)生，我校根據(jù)國家、省州縣食安委《關于迅速開展中小學食堂食品安全檢查的緊急通知》精神，對我校(營養(yǎng)改善計劃實施學校)食堂食品安全進行了扎實的自檢自查，現(xiàn)將我校食堂食品安全自檢自查工作情況總結如下：
一、工作開展情況
按照要求，我校食品安全管理、餐飲服務許可證、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等八個方面進行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行了整改。
(一)完善食品安全監(jiān)管整治工作機制
切實加強組織領導。我校都高度重視學校食堂食品安全工作，擺到更加突出的位置來抓。要堅持標本兼治、著力治本，把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強化監(jiān)管、全面推進與重點突破有機結合起來，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導貫穿始終，確保整治取得實效。
(二)具體工作
1.自查了學校食堂是否建立食品安全責任制。認真核查學校是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理之中，對食堂是否有管理方面的規(guī)定和要求。
2.自查食堂是否具有餐飲服務許可證。認真核查學校食堂許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營問題，是否存在不具備條件而未及時注銷許可證等問題。對新開辦的食堂，及時聯(lián)系縣食品藥品監(jiān)督局嚴格按照規(guī)定辦理許可證，對設施設備不具備、食品安全管理制度不健全的及時整改，辦理許可證。
3.自查學校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否整潔。積極主動、科學有效地做好傳染病防控措施，認真核查了學校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好;是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及孳生條件的防護措施;是否具有足夠的通風和排煙裝置。
4.自查學校食堂從業(yè)人員健康證明是否有效。認真核查是否具有從業(yè)人員健康管理制度和措施;從業(yè)人員是否具有健康合格證明;健康證明是否有效;是否建立從業(yè)人員健康檔案;當從事直接入口食品工作的人員患有有礙食品安全疾病時，是否及時將其調整到不影響食品安全的工作崗位。
5.自查學校食堂索證索票和食品添加劑等制度是否落實。認真核查學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品是否驗收，是否具有進貨臺賬，庫存食品是否在保質期內，原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況，嚴查食用油脂、肉、米、面、蔬菜、調味品等大宗食品及散裝食品的進貨渠道和索證索票情況。認真核查學校食堂食品添加劑采購和使用管理制度落實情況，嚴查是否存在違法使用食品添加劑行為，是否達到專店采購、專柜存放、專人負責、專用工具、專用臺賬要求。
6.自查學校食堂飲用水衛(wèi)生管理措施、食堂清洗消毒是否到位。以供水設施衛(wèi)生狀況及飲用水水質情況為重點，認真核查學校食堂是否配備有效消毒設施;消毒池是否與其它水池混用，消毒人員是否掌握基本知識;餐飲具消毒是否符合相關要求。
7.自查學校食堂加工管理制度是否落實。認真核查原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分開，是否存在交叉污染，四季豆、豆?jié){等是否燒熟煮透;是否違規(guī)制售冷葷涼菜和豆角行為，操作人員是否佩戴口罩;嚴查是否按規(guī)定留樣，是否具有留樣設備，留樣設備是否正常運轉。
二、下一步工作安排
一是深入開展教育培訓。進一步加強對學校食堂的食品安全培訓，認真組織后勤人員學習《食品安全法》及其實施條例、《餐飲服務許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》培訓結束后，要將相關資料整理、保存好，以備檢查，主要負責人要切實承擔學校食堂食品安全第一責任人的責任，建立健全食品安全、飲用水和傳染病防治等各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。
二是認真開展全面排查。繼續(xù)組織本校、園的相關人員對學校食堂進行全面排查，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞。
三是切實加強食品安全事故防控，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作監(jiān)督檢查。要按照職責分工繼續(xù)將學校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措施，排查隱患;制定食品安全事故應急預案，結合傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、食品安全等監(jiān)管工作，及時發(fā)現(xiàn)風險隱患，督促排查，降低學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害，提高防控水平及應對能力。
四是切實做好信息報送工作。
篇1寫作要點243人覺得有用
學校食堂管理總結怎么寫
學校食堂管理工作涉及方方面面，既要保證師生飲食安全，又要兼顧成本控制和營養(yǎng)搭配。從日常運營來看，食堂管理的關鍵在于細節(jié)把控，從食材采購到后廚加工，再到供餐服務，每個環(huán)節(jié)都需精心安排。
首先，食材采購環(huán)節(jié)必須嚴謹。這不僅關系到飯菜質量，還直接影響到食品安全。采購人員要熟悉市場行情，確保所購食材新鮮優(yōu)質。有時候會遇到供貨商報價差異較大的情況，這時就需要仔細對比，綜合考慮性價比。如果一味追求低價，可能會買到劣質產(chǎn)品，影響師生健康。另外，采購單據(jù)一定要保存好，以便后續(xù)核查。
后廚管理同樣重要。廚房衛(wèi)生狀況直接決定食品是否安全。每日開餐前都要檢查設備運行狀態(tài)，比如爐灶、冰箱等。工作人員的操作規(guī)范也至關重要，比如刀具使用完畢要立即歸位，切配食材要分類存放。偶爾會有廚師忙中出錯，比如將生熟食混放，這就需要加強培訓和監(jiān)督。
供餐服務方面，效率和服務態(tài)度都很關鍵。窗口打飯速度慢會讓學生排隊時間過長，影響就餐體驗。因此，要合理安排人力，高峰期增加人手。同時，服務人員的態(tài)度也很重要，面帶微笑能讓師生感受到溫暖。如果服務人員態(tài)度冷淡，很容易引發(fā)投訴。
成本控制也是食堂管理的重點之一。每月要對賬目進行詳細核算，看看是否有浪費現(xiàn)象。比如有些菜品剩菜太多，就要調整制作量。有時候管理者可能忽略了一些隱性開支，比如能源浪費。所以定期檢查水電使用情況很有必要。
書寫注意事項：
食堂環(huán)境也需要關注。桌椅是否整潔，地面是否干凈，都會影響就餐氛圍。特別是用餐高峰過后，要及時清理桌面，保持環(huán)境整潔。有時候工作人員可能會疏忽，比如忘記擦拭桌面油漬，這需要建立巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)問題。
學校食堂管理人員的年終工作總結怎么寫【篇2】 450字
本年度，我從以下幾個方面進行總結
一、學習方面。身為一名共*產(chǎn)*黨*員，我首先想到一切聽從學校各級領導的安排，積極參加學校的各項活動，認真學習專業(yè)即使知識，提高自身素質和實際工作能力，增強自己與時代責任感及工作自信心。
二、工作方面。立足本職崗位。端正工作態(tài)度，尊章守紀。在每天的工作中，團結同事營造和諧氣氛，創(chuàng)造整齊清潔衛(wèi)生的工作環(huán)境。有時接到就餐任務。我總是早來晚走，加班加點和同事們一起提前完成任務，從不叫苦叫累，愉快的投入每天的工作中。全心全意的為全體教職工及學生提供優(yōu)質的飲食服務，牢固樹立“服務是天職”的思想。讓每位師生健康、放心地在我們食堂就餐是對我工作的體現(xiàn)。
三、義務奉獻。為了全體教師及學生就餐需要，我和同事一起無論節(jié)假日和公休日到隨叫隨到。今年還增加了包餃子的任務，我總是利用加班或加點。擠時間的完成任務，不計較得失，作到了有利于學校的事情力爭做好。
總之，以上急電內容是為了總結成績，查找不足，便于見后更好的工作。敬請領導和同時們批評指正。
篇2寫作要點143人覺得有用
學校食堂管理人員的年終工作總結怎么寫
做年終總結的時候，食堂管理人員得好好梳理一下這一年的工作情況，這不僅是對自己工作的回顧，也是給領導匯報的一種方式。說白了，總結得能讓領導看到你的付出，同時也得反映出一些問題，這樣下一年才有改進的方向。
第一步，先把全年的大事件列出來。像是食堂改造，食品安全檢查，還有員工培訓之類的，這些事情都得提一提。比如說今年我們食堂進行了全面的設備升級，從舊式的蒸飯機換成了智能的多功能設備，這事就得詳細寫清楚。具體怎么操作的，花了多少錢，效果怎么樣，這些細節(jié)很重要。不過有時候寫的時候容易漏掉一些關鍵點，比如設備供應商的名字就可能忘記寫進去。
第二步，要講講管理上的事。食堂管理可不是小事，衛(wèi)生狀況、食材采購、人員調配，每一項都不能馬虎。比如我們食堂今年特別注重食品安全，每個月都會組織一次專項檢查，看看后廚有沒有衛(wèi)生死角。要是發(fā)現(xiàn)什么問題，就立刻整改。但有時候在記錄檢查結果的時候，可能會把日期寫錯，比如把“11月”寫成“10月”，這種小問題其實影響不大，但還是要注意一下。
第三步，關于成本控制這部分也得說說。食堂不是企業(yè)，但也得講究經(jīng)濟效益。今年我們的成本控制做得還不錯，通過優(yōu)化進貨渠道，減少了浪費，全年節(jié)約了不少開支。不過這里有個地方需要注意，就是數(shù)據(jù)一定要核對準確，不然很容易算錯賬。比如計算某個月的食材支出時，可能會不小心多加了一個零，這就完全不對了。
第四步，還得談談員工的表現(xiàn)。食堂工作人員的服務態(tài)度直接影響到師生的就餐體驗。今年我們加強了服務意識培訓，還設立了“優(yōu)秀員工獎”，鼓勵大家積極工作。不過在寫這部分的時候，可能會忘記提到某個具體獎項的設置時間，這會讓讀者有點疑惑。
小編友情提醒：
別忘了把遇到的問題也寫進去。比如今年夏天高溫天氣導致食材儲存出現(xiàn)問題，我們就及時調整了冷藏設備的使用方法。雖然問題解決得還算順利，但還是應該提醒一下下一年要提前做好準備，以免再發(fā)生類似的情況。
總結，就是把這些內容整合起來，條理清晰就行。寫的時候不用太拘泥于格式，只要能把自己的工作講明白就好。當然，寫的過程中可能會有些小疏忽，但只要不影響整體表達就沒關系。
學校食堂管理員工作總結怎么寫【篇3】 5250字
學校食堂管理員工作總結
我校自____年9月開辦學生食堂以來，學校在管理上，不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合我校的食堂管理制度和辦法。根據(jù)《學生食堂評估驗收標準》，現(xiàn)將我校具體情況總結如下：
一、領導重視，認識到位
1、建立領導小組
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由劉校長任組長，楊書記任副組長(主抓食堂工作)，各班班主任、后勤負責人、政教處、團委、學生會干部為成員的管理領導小組，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、食堂工作重中之重
民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有530余名師生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了社會的認可。
二、建立健全管理制度，加強學校膳食管理
1、健全規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執(zhí)行《______食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎上，學校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。
2、強化流程管理
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好以下“三關”：
第一關是把好進貨關，食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負責驗貨，采取看(生產(chǎn)日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發(fā)芽、是否新鮮等)、聞(有無異味等)方式把住進貨關;凡遇“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進貨必須登記驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。并始終堅持“成本核算”原則，用上好的菜米油鹽，大米用市面上上好的大米，豆油用桶裝非轉基因食用油。
第二關，加工嚴格按操作規(guī)程關，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，做好食品留樣。
第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛(wèi)生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。同時，學校還投資在食堂內安裝了監(jiān)控，進一步確保食堂安全。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作(夏秋季每天早上有專人點蠅香，確保食堂中無蚊蠅)，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監(jiān)督機制
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生中開展民議測評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。形成了管理部門、教師、學生以及家長代表對學校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質，樹立服務意識
1、嚴格用工制度
食堂從業(yè)人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業(yè)務技術能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質
上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅持每周召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業(yè)人員人自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業(yè)人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優(yōu)質服務品牌
學校根據(jù)學生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點，學校推出班主任提前20分鐘就餐，到班級組織學生就餐，保證學生吃上熱的飯菜，避免學生燙傷，避免浪費，同時，了解學生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學生有無身體不適應等。
中學生活是孩子健康成長的重要階段，學生膳食多樣化，并保證了學生成長中所需的營養(yǎng)。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同，同時，備用20余樣菜譜。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的.身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校食堂管理員工作總結范文二：
學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，食堂的管理工作和學生的飲食安全，關系到學生的身體健康、學校的聲譽和發(fā)展、教學質量的提高、社會的穩(wěn)定，所以學校領導關心、學生關心、家長關心、社會關心。
我校學生食堂自____年8月24日營業(yè)以來，現(xiàn)有1330多名學生在食堂用餐。為確保食堂及周邊環(huán)境的安全工作，我們相繼購買了36具滅火器、安裝了14套監(jiān)控攝像鏡頭，重新改裝了300多米照明線路。為確保學生的飲食安全我們進行了三次庫存物資的盤點，對全體業(yè)主和工作人員進行了三次培訓。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、領導重視，認識到位
1、學校食堂從開學以來，學校先后五次對食堂管理工作進行了全面檢查，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、我校有1330多名學生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到學生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校住校生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了學生及其家長的認可。
二、建立健全管理制度
1、健全規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執(zhí)行《______食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎上，學校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。
2、強化流程管理
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好進貨，食堂主要原料、輔料均采用定點，并附有供貨商的身份證復印件、詳細地址、聯(lián)系方式，每天由業(yè)主負責驗貨，采取看生產(chǎn)日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發(fā)芽、是否新鮮等方式把住進貨關。
3、建立監(jiān)督機制
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，我們嚴格按照食品法的有關規(guī)定認真填寫留樣、消毒、索證、廢棄物的處理等表格和食堂檔案。
三、提高從業(yè)人員素質，樹立服務意識
開學以來對食堂員工進行了三次崗位培訓，并組織學習了相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，規(guī)定每周召開食堂管理人員會議、每個月從業(yè)人員組織一次學習。對新員工進行個人健康檢查，取得健康證后，方可上崗。
四、克服困難，提高飯菜質量
近年以來當?shù)氐奈飪r上脹很快，現(xiàn)行的伙食標準我們難以滿足學生的飲食要求。但是我們全體業(yè)主和工作人員克服困難，想各種辦法，在現(xiàn)有的條件下，做到了就餐學生基本滿意。
學校食堂管理員工作總結范文三：
民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們學校也因此從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。____年我校就以高標準通過了無錫市“a”級食堂管理驗收。我們從事食堂工作的全體人員，深感責任重大，工作重要性認識到位，有責任心、事業(yè)心、工作主動。下面就以下幾點作簡單匯報：
一、建立食堂管理網(wǎng)絡機構。
學校的食堂由我們總務處全面負責，一名副主任專門具體抓日常工作，膳管會實行食堂的質量評議及財務監(jiān)督，膳管會由工會、教代會的部分代表及優(yōu)秀學生代表參加，直接對校長室或總務處提出伙食的質量評價。學校食堂分一食堂(一樓)、二食堂(二樓)兩個班組，分別由學校聘請的兩名負責人為班長，分工到人，明確職責，層層簽定安全責任狀，互相監(jiān)督、考核。
二、完善制度，措施到位
我們總務處每月對食堂工作人員召開一次專項會議，并聘請鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站的同志做我們的義務監(jiān)管員參加會議，集中學習和討論各項規(guī)章制度的落實和安全教育工作等。從2025年起就制定了《學校后勤管理制度》、《食堂衛(wèi)生安全公約》、《食堂工作人員職責》、《張渚高級中學食堂衛(wèi)生基本要求》、《張渚高級中學食堂安全責任狀》、《后勤人員考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個人衛(wèi)生制度》，以及認真學習《______食品衛(wèi)生法》、《江蘇省食品衛(wèi)生條例》等內容，做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰出問題誰負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進行學習的基礎上，對全體員工進行技能強化培訓，今年我們進行了兩次模擬滅火演習，還針對部門不同崗位的要求，對個人技能實施了多次演練，另一方面，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度，以扭轉操作人員在整個餐飲行業(yè)中普通存在著的不良習慣，通過采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實。
三、食堂管理形式
現(xiàn)學校食堂的管理形式為自主經(jīng)營和聘用班組負責人制度，由食堂廚師開出菜單，經(jīng)總務處審核，再由定點單位送貨，由總務處委派的專人負責驗收、審核，然后由總務主任審批，整個過程由校醫(yī)監(jiān)督衛(wèi)生，膳管會不定期抽查相結合。學校現(xiàn)有1200人左右用餐。要求食堂不斷調整完善飲食結構。早餐不低于12個品種，中、晚餐不低于23個菜的品種讓學生挑選，并采取一菜多做的方法來適合學生的口味。所有菜價由總務處、膳管會等統(tǒng)一制定。目前，全暈2元、小暈1.5元、時令蔬菜0.5元—1.0元、湯免費。按學校食堂的經(jīng)營理念不賺學生的錢，目前利潤控制在2.5%以內，基本做到資金全部用于學生伙食中。
四、實施定點采購制，杜絕安全隱患。
食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調料、大米在食油公司采購，平時肉類等堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關證照，由總務處驗收，切實把握好進貨驗收關。本學期蔬菜類主要由鎮(zhèn)蔬菜基地提供，肉類為宜興瑞德公司提供，從而杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，總務處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學習，樹立為教育服務、為師生服務的思想，切實關心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員，每學期進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每天的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。
五、存在問題
在自查自糾的過程中，還有些問題：必須進一步加強食品采購的質量，建立更可行的規(guī)章制度，應更快的使部分學生家長加入到膳管會，從而做好家長、社會的宣傳教育，平時要加強對總務處的監(jiān)督、檢查工作等。學校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全，是我們學校今后始終要思考的問題。
篇3寫作要點94人覺得有用
學校食堂管理員的工作總結怎么寫，這個問題其實挺關鍵的。食堂管理這事，說起來簡單，做起來復雜得很。每天要操心的事情多，像食材采購、衛(wèi)生檢查、飯菜質量這些，樣樣都得過腦子。寫總結的時候，得把日常工作的方方面面都說清楚，不能漏了重要的環(huán)節(jié)。
比如，食堂的衛(wèi)生情況，這可是頭等大事。每次檢查衛(wèi)生的時候，都要仔細看看廚房有沒有死角，餐具是否消毒到位。要是哪天檢查出了問題，就得趕緊想辦法解決。有時候可能是因為員工疏忽，有時候可能是設備老化，找到原因后就要及時整改。這一塊兒在總結里不能省略，得具體寫明采取了哪些措施。
還有就是食材的采購，這事可馬虎不得。食堂每天要用的菜肉蛋奶，都要保證新鮮。采購的時候，價格得合理，質量也得過關。如果發(fā)現(xiàn)供應商送來的貨有問題，就得立即聯(lián)系對方調換，甚至考慮更換供應商。這些工作細節(jié)在總結里得體現(xiàn)出來，不然領導不知道你做了什么。
再來說說飯菜質量這塊兒。食堂做的飯，不僅要好吃，還要營養(yǎng)均衡。這就需要經(jīng)常征求學生和老師的意見，看看大家對飯菜的滿意度如何。要是發(fā)現(xiàn)某道菜受歡迎程度不高，就得調整配方或者改進做法?？偨Y里可以提到具體改進的例子，比如以前的紅燒肉太油膩，后來改成了清燉，結果大家都說好。
食堂管理員的工作也不全是技術活兒，還需要處理各種突發(fā)狀況。比如突然有大批學生來吃飯，這就得臨時增加供應。有時候設備壞了，比如蒸飯機出故障，就得立刻找人修理，不能耽誤學生們吃飯。這些應急處理的情況也得在總結里有所體現(xiàn)，讓大家知道你是怎么應對這些問題的。
有時候，總結里還會涉及到一些數(shù)字，比如一個月用了多少公斤大米、消耗了多少升油之類的。這些數(shù)據(jù)能直觀反映食堂的工作量，最好能附上圖表，這樣看起來更清晰。不過寫的時候要注意，別把數(shù)字搞錯了，要是寫錯了反而會讓人懷疑你的認真程度。
學校食堂六t管理創(chuàng)新工作總結怎么寫【篇4】 1000字
我區(qū)現(xiàn)有5所學校、7所幼兒園設置了食堂，5150余名學生在學校用餐。學校食堂辦得好不好，直接關系到師生的身體健康，直接影響學校的社會形象。為加強我區(qū)學校食堂管理工作，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康， xxxx年5月-12月，在轄區(qū)學校、幼兒園食堂推行“六t”管理法，學校及幼兒園食堂覆蓋面為100%。通過“六t”管理，倡導食堂和餐飲店員工從小事做起，做好每件事情，讓每位員工都養(yǎng)成“六t”的習慣。提高我區(qū)學校、幼兒園食堂和餐飲店整體的衛(wèi)生狀況和管理水平。
一、加強領導，健全組織
我區(qū)成立了餐飲“六t”管理現(xiàn)場管理創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，區(qū)食藥局局長尹亮擔任領導小組組長，區(qū)教育局副局長葉成國和區(qū)食藥局副局長聶素梅擔任領導小組副組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)食藥局，具體負責餐飲“六t”管理創(chuàng)建工作。
領導小組通過多次召開座談會、工作會議，聽取意見和建議，研究創(chuàng)建工作推進方法和實施措施，為創(chuàng)建工作提供了堅實的保障。
二、制訂方案，認真實施
根據(jù)“六t”要求，結合我區(qū)的實際情況，本著提高我區(qū)學校、幼兒園食堂整體的衛(wèi)生狀況和管理水平，我區(qū)制訂了《龍子湖區(qū)推行餐飲“六t”管理實施方案》，方案明確了工作的目標任務和具體時間節(jié)點，落實了相關措施，保證了工作的順利開展。
在組織實施過程中我們主要做了以下幾方面的工作：
1、統(tǒng)一思想，提高認識
“六t”管理不僅是要落實一種科學長效的管理方法，更重要的是要樹立一種創(chuàng)新的管理理念。現(xiàn)場管理規(guī)范的核心是科學處理現(xiàn)場的人、物品、場地三要素之間的關系，而員工是創(chuàng)建“六t”的主體，為此我們于xxxx年6月26日，我們召開了“推行餐飲‘六t’管理啟動會和培訓會，首先讓學校領導和員工統(tǒng)一思想，提高認識，發(fā)動員工一起行動，知道了創(chuàng)建工作的最終目標是要全面提升食堂的安全、衛(wèi)生、品質、效率、形象和綜合競爭力。學校食堂的各項管理要求變成員工的創(chuàng)造性成果和良好的習慣，通過宣傳，不僅讓廣大員工增強了意識，同時大家的理念更新了，為創(chuàng)建“六t”食堂現(xiàn)場管理工作奠定了思想基礎。
2、組織學習，明確要求
“六t”是一套科學的、系統(tǒng)的管理方法。我們認真組織領導員工的業(yè)務學習，通過學習，員工知道了六個天天的內容是什么，同時清楚地知道要實施“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進”等六個方面，必須按順序進行，不能顛倒，不能取消，不能停頓，天天做，螺旋向上，不斷提升而沒有終止。“六t”知識的學習，為創(chuàng)建工作打下了專業(yè)基礎。
篇4寫作要點123人覺得有用
學校食堂六t管理創(chuàng)新工作總結怎么寫
做總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。尤其是學校食堂這種地方，天天跟學生打交道，事情多得不得了，不總結一下還真不知道干了些什么。想寫好這樣的總結，得先搞清楚幾個關鍵點。
一開始就得把背景交代清楚。比如現(xiàn)在推行六t管理，這是啥？就是天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進。聽起來挺高大上的，但落到實操層面，就不是那么回事了。食堂里頭人來人往，油鹽醬醋天天用，后廚又熱又忙，要落實這六t管理，可不是嘴上說說就行的。
第一步是要明確目標。學校食堂的管理目標無非就是讓學生吃得安全、吃得放心。這話說起來容易，做起來難。要是食堂后廚衛(wèi)生狀況不好，菜洗得不干凈，那學生吃下去出了問題怎么辦？所以這目標得具體化，不能光喊口號。比如規(guī)定每天必須檢查一遍食材的新鮮程度，每周徹底清洗一次油煙機，這些都是具體的措施。
接著就是執(zhí)行的問題。食堂的六t管理不能只靠領導盯著，得靠全體員工自覺參與。這就需要培訓，得讓他們知道為啥要這樣做，好處在哪。有一次培訓的時候，有個新來的廚師就不明白為啥要把調料盒擺得整整齊齊，覺得太麻煩。后來經(jīng)過講解才知道，這樣不僅看起來整潔，還能減少拿錯調料的概率。這種例子多了，大家慢慢也就接受了。
執(zhí)行過程中肯定會有各種各樣的問題。比如，有時候采購的食材質量不太好，供應商給的貨老是缺斤少兩。這就要及時溝通反饋，不能一直忍著。還有一次，后廚的消毒柜壞了，維修師傅拖了好久才修好。這期間只能用別的辦法應急，比如用開水燙餐具之類的。這種事情發(fā)生過之后，就得想辦法改進流程，防止再出現(xiàn)類似情況。
檢查環(huán)節(jié)也很重要。六t管理講究的是天天檢查，但檢查不能流于形式。有些管理者檢查的時候走馬觀花，看個大概就完事了，這樣根本沒用。最好是能隨機抽查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出。記得有一次檢查時發(fā)現(xiàn)一個冰箱門沒關緊，里面的東西都快變質了。要是當時沒人發(fā)現(xiàn)，后果不堪設想。
最后還得有反饋機制。每次檢查完，都要把結果記錄下來，然后開會討論。不能發(fā)現(xiàn)問題就放著不管，得想辦法解決。比如發(fā)現(xiàn)某個區(qū)域經(jīng)常積水，就得研究原因，是不是排水系統(tǒng)有問題，然后盡快整改。
寫總結的時候，這些東西都得寫進去。不過要注意，不能光羅列事實，得有自己的分析。比如，這次檢查發(fā)現(xiàn)的問題比上次少了，那就可以分析一下為什么減少了，是因為員工意識提高了，還是管理制度更完善了。這樣的總結才有價值。
2025學校食堂管理工作總結怎么寫【篇5】 550字
對于走出家門在外求學的學生們來說，吃的好要比住的好顯得更為需要。學校食堂的衛(wèi)生安全管理工作直接影響到了學生的身體健康，影響了到學校在外的聲譽，關系到老師在班級上教學質量能不能提高，關系到學校往后長遠的發(fā)展。因此，學生，家長，社會以及上級領導都非常關心學校的食堂管理工作。我們作為食堂工作的員工感到自己的責任非常重大，對于自己工作的重要性已經(jīng)深刻認識。
我們學校的食堂管理工作是由學校的總務處全面負責，副主任主要負責平時的日常工作，學校的膳管會對于食堂的質量評價及財務進行直接監(jiān)督。學校食堂一共有一食堂和二食堂兩個班組，學校特意聘請了兩名負責人作為班長來分別管理這兩個食堂，嚴格做到分工到人和明確職責。
食堂的安全工作主要是通過食品的采購、加工以及餐具的清洗消毒等多個主要環(huán)節(jié)來決定的。學校加深了對食堂的各種原材料進行集中采購的意識，做到按照規(guī)范程序來執(zhí)行各項事務，色拉油以及大米等副食品在食油公司統(tǒng)一采購，平時所吃的肉類等堅持在質量最重要，而價格其次的基礎上，由各種資質都齊備的肉食單位提供。并堅持索取這些單位的食品衛(wèi)生檢驗合格證以及相關證照由總務處驗收，這樣才能把握好食品進貨的驗收關卡。學校的食堂管理工作只有做到認真嚴格的執(zhí)行才能讓學生和老師滿意。
2025學校食堂管理
篇5寫作要點227人覺得有用
____學校食堂管理工作總結怎么寫
學校食堂管理的工作總結，說起來確實是個細致活兒。做這類總結，得先把這段時間里的工作情況理清楚，就像整理廚房的抽屜一樣，該放哪里就放哪里。一開始就要把食堂的整體運營情況摸透，比如飯菜的質量怎么樣，學生們的反饋如何，這些都得心里有數(shù)。
食堂管理離不開制度，這就好比廚師做飯得知道火候。制度制定的時候，既要考慮到實際操作的方便性，又要確保能執(zhí)行到位。比如，衛(wèi)生檢查這塊，應該有明確的時間表和責任人，這樣就不會出現(xiàn)疏漏。當然，有時候可能會因為分工不明確，導致某些環(huán)節(jié)沒人管，這就需要提前規(guī)劃好每個崗位的職責。
飯菜質量是家長和學生們最關心的事。為了保證這一點，平時就得加強對食材的選擇和加工流程的監(jiān)督。這中間有個小插曲，有一次采購員一時大意，沒仔細核對供貨商提供的檢驗報告，差點出了問題。幸好后來及時發(fā)現(xiàn)并糾正了，不然影響可不小。所以，采購這一塊絕對馬虎不得。
服務態(tài)度也是個關鍵點。食堂工作人員的服務直接影響到師生們的用餐體驗。要是服務員總是板著臉，那氣氛肯定不會太好。因此，定期組織員工培訓很有必要，不僅教他們專業(yè)技能，還得強調服務意識。不過，有時候培訓效果不盡如人意，可能是培訓方式單一了些，下次得想辦法改進。
還有就是成本控制的問題。食堂的開支得精打細算，既要保證飯菜質量，又不能讓預算超支。這就要求管理人員對每一筆賬目都要心中有數(shù)，不該花的錢堅決不花。記得有一次統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)，有些地方存在浪費現(xiàn)象，像剩飯剩菜處理不當之類的，后來通過調整供餐量總算解決了這個問題。
2025年學校食堂管理工作心得體會總結怎么寫【篇6】 1450字
2025年學校食堂管理工作心得體會總結
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間____年已經(jīng)退出歷史舞臺。一年來，_____區(qū)域食堂在公司領導正確指導下，在食堂張經(jīng)理和全體員工的共同努力下，食堂全面地完成了公司下達的各項任務指標，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。下面我將從以下幾個方面對____年的工作做簡要的回顧和總結。
1、 加強業(yè)務培訓、提升自己的綜合能力
在這一年中我認真學習，做好每周的會議筆記;聽好張經(jīng)理的指導方針。張經(jīng)理給我們指明了方向，分析了團餐行業(yè)的特性，使我意識到團餐行業(yè)的偉大具有很強的挑戰(zhàn)性。為了不給集團的發(fā)展添麻煩，迫使自己在平時的工作中要不斷學習，積累經(jīng)驗，不斷成長;成為公司的合格人才。
2、 本年度完成的主要工作
：1 食品安全衛(wèi)生活動，針對本次活動食堂張經(jīng)理制定了安全檢查小組，以班組為單位。我負責的紅制定了四條方案：一：針對高三學子的高考專門指派了一個廚師對他們進行特殊跟蹤服務為高三學生的高考提供了良好的后勤保障。二：加強物資的管理，由班長全權負責領料，回庫，當天沒有用完的物資在下班之前必須回庫房、進冰箱鎖好，防止物資丟失無漏洞。三：保證食品的絕對安全消除安全隱患，我每天在開餐以前對生產(chǎn)出來的食品進行質量跟蹤調查，做好北師大食堂制定的(每日必查的幾個關鍵環(huán)節(jié)詳情表)確保食品安全萬無一失。四：強化安全意識，要求值班人員每天要對二樓炒菜間的過道門和大廳樓梯口的大門進行開餐以外的全封閉式管理，防止陌生人進入操作間使破壞。
三 存在差距及努力方向
雖然過去的一年里做了一些工作，取得了一點成績，但這都是食堂張經(jīng)理帶領我們共同努力的結果，我的工作能力，管理水平，與上級領導的要求和實際工作需要還有差距，主要表現(xiàn)在：1 )業(yè)務知識結構不夠全面，制約管理水平有待提升。2) 對員工的培訓抓的不夠，整體水平提高不快，要增加對員工的培訓力度，制定科學合理培訓計劃和考核措施，使員工的能力都要有很大的提高，為公司培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，在今后的工作中，本人要向各領導努力學習管理技巧，來提高自己的管理和處理各種問題的能力，打好扎實的業(yè)務基礎，把食堂管理的更好。根據(jù)公司的發(fā)展形勢，不斷提高自己的交際能力和口才，在公司快速發(fā)展需要的時候，能完成公司交給每一個任務，在關鍵的時候能頂上去，不給公司的發(fā)展拖后腿。
四 ____年工作計劃
1. 和公司保持高度一致，堅決圍繞公司的指示開展各項工作，認真貫徹公司各種思想，做好上傳下達;
2. 根據(jù)學生的喜愛口味增加鹵菜和稱菜窗口
3.嚴格把關物資驗收和采購渠道，降低物資成本，提高經(jīng)濟效益;
4 .認真鉆研經(jīng)營業(yè)務，推陳出新，吸引更多學生進餐，提高營業(yè)額;
5 .穩(wěn)定員工隊伍，做好員工培訓工作，為公司的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才;
6 .根據(jù)公司的文件精神，結合食堂的實際情況，認真科學合理的制定班組核算計劃和實施方案，最大的提升員工工作的積極性，降低營運成本，提高經(jīng)濟效益和利潤.
20xx的工作已過去，本人希望在____年的工作中堅持貫徹公司的各項指示精神，集思廣益、多動腦經(jīng)給公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟及社會效益，為公司的發(fā)展壯大做出更大的貢獻.
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篇6寫作要點155人覺得有用
學校食堂管理的工作總結該怎么寫，這確實是個需要好好琢磨的事。每個學期結束時，總得有個總結，不然領導不知道這一年來干了什么。寫總結不是為了應付差事，而是對自己工作的回顧，也是給下一年工作定個方向。
一開始得先把這段時間內食堂做了哪些事情列出來，像是菜品更新，食材采購情況，還有員工培訓什么的。這些事情得一件件理清楚，就像整理抽屜里的東西一樣，亂糟糟的肯定不好找。記得要把關鍵點寫下來，比如某個月份搞了個新菜譜，效果還不錯，那就得提一下，畢竟這是成績嘛。
接著就該說說遇到的問題了，這些問題可不是小事，要是不解決，以后還會出麻煩。比如說某次檢查發(fā)現(xiàn)后廚衛(wèi)生有點兒不到位，這就得趕緊想辦法改善。寫的時候別光說問題，還得想想怎么改，像是加強日常巡查之類的措施，這樣寫起來才更有說服力。
寫總結的時候要注意數(shù)字的應用，這能讓總結看起來更真實。像去年全年營業(yè)額是多少，今年增加了多少，這些具體的數(shù)據(jù)能讓人明白食堂運營的情況。不過有時候數(shù)字可能記不太準，這時候可以大致估算一下，只要別差太多就行。
書寫注意事項：
食堂管理還涉及到一些規(guī)章制度的執(zhí)行情況。如果發(fā)現(xiàn)有些規(guī)定沒完全落實，就得分析原因，看看是制度本身有問題，還是執(zhí)行過程中出了偏差。如果是因為員工不了解規(guī)定，那是不是得組織更多的培訓？這類分析很重要，能讓總結顯得更有深度。
寫總結的時候，最好能結合實際情況，多用專業(yè)術語。比如提到食品質量控制，就不能只說“管得好”，得具體講講用了哪些手段，像進貨檢驗，定期抽檢，這樣才能體現(xiàn)專業(yè)性。當然，有時候術語用多了也容易讓人看不明白，所以得把握好分寸。
小編友情提醒：
寫總結的時候態(tài)度得誠懇。如果確實存在不足，就別藏著掖著，老老實實說出來，然后表明改進的決心。這樣的總結才讓人覺得可信，領導看了也會放心。不過有時候寫著寫著可能會把時間順序弄混，比如把后面發(fā)生的事情寫到前面去了，這都是正常的，回頭再仔細檢查一遍就能發(fā)現(xiàn)問題。
