【第1篇】2025歷史教師個人述職報告怎么寫1400字
下面是提供的歷史教師個人述職報告，包括初中歷史教師，高中歷史教師個人述職報告，歡迎閱讀。
初中歷史教師個人述職報告
xx，男，20xx年x月出生?，F(xiàn)任太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級中學歷史學科備課組長，初三歷史教師。2025年7月畢業(yè)于太原師范?？茖W校政史系大專。20xx年x月---今在太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級中學任教。20xx年xx月經(jīng)太原市教師任職資格評審委員會評定為中學歷史二級教師。至今任中學歷史二級教師職務已2025年，今年獲得中考閱卷優(yōu)秀教師，并代表萬柏林區(qū)參加太原市消息技術和學科整合比賽，符合申報中學歷史一級教師條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
從教以來，我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與___保持高度一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。特別是任現(xiàn)職以來，認真學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論和教育的三個面向，學習三個代表的思想，堅持“四項基本原則”，積極貫徹新時期黨的教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，服從組織安排，勇挑重擔，認真履行崗位職責。任中學歷史二級教師七年來，我先后兼任年級組長、教研組長，有時在歷史教師短缺的情況下跨年級代課，但我無怨無悔，甘于奉獻。
二、教育教學方面
作為一名受過專業(yè)知識培訓經(jīng)歷，又有2025年初中教學實踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，堅持用普通話進行教學，一直擔任初三把關教師。任現(xiàn)職以來，我不斷加強教師業(yè)務學習，學習了大量的現(xiàn)代教育教學理論及心理學、計算機信息技術等最新知識，及時了解、掌握本學科最新的教育教學研究動態(tài)，并緊密結合課程標準將之運用到自己的教學實踐中，使自己的教學能力和水平不斷提高，在面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學效果。
任現(xiàn)職以來，作為校、區(qū)骨干教師，我具有較強的教育教學課題研究和試驗的能力，為此，我擔任了歷史科組長。為提高科組的整體教學水平，我除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，認真組織科組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。同時堅持走出去，積極參加市、區(qū)的教學研討，并參與了華師大版的七年級《歷史滾動遷移》下冊中的《文學藝術》、滬教版的七年級《歷史與社會滾動遷移》上冊的《家庭理財》和八年級《歷史與社會滾動遷移》下冊中的《______的建設和發(fā)展》的獨立編寫工作。
作為學科組長，指導和培養(yǎng)青年教師是我責無旁貸的義務。為使科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學經(jīng)驗毫無保留地與他們進行交流，充分肯定他們的教學長處，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，形成自己的教學特色。在我的指導下，這些新任教師進步很快，在極短時間內(nèi)就成為學校的骨干教師，勝任初中教學工作。
由于各方面表現(xiàn)突出，因此在22—23、24--21x年度考核中被評為優(yōu)秀。
以上所述，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學一級教師的條件，敬請領導、評委審查批準。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
2025歷史教師個人述職報告怎么寫
今年的述職報告得好好準備了，畢竟教了這么多年書，總得把成績說清楚，不然領導也不好給意見。記得去年寫的時候有點慌，怕漏掉啥重要的事，后來想想還是按部就班地整理材料比較好。
這報告，開頭得有個背景交代，比如這一年教了幾門課，帶了多少學生，參與了哪些教研活動之類的。這樣顯得全面嘛。我一般會先把教案拿出來翻一翻，看看有沒有特別成功的案例，或者哪堂課出了點小問題，這些都得提一提。
說到課堂上的事兒，就得具體點。比如說那次講到抗日戰(zhàn)爭那段歷史，用了不少圖片資料，學生們反應不錯，聽課特別認真。不過也有時候備課沒做好，講到某個細節(jié)時卡住了，當時還愣了一下，后來才想起來補充完整。這種地方寫出來也沒啥丟人的，反正是為了改進工作嘛。
除了教學之外，還得說說自己參加了哪些培訓。今年學校組織了好幾次外出學習的機會，我去聽了幾個專家講座，覺得挺有收獲的?；貋砗缶驮囍褜W到的方法用到課堂上，效果還可以。當然，也不能光說別人的好，自己也得反思一下，是不是有時候講課太死板了，應該多鼓勵學生提問。
關于學生的成績，這個不能回避。平時測驗的成績單得找出來看看，哪些同學進步大，哪些還需要加強輔導。我印象里有個學生基礎不太好，但很努力，后來考得還不錯，值得表揚一下。還有幾個調(diào)皮的，上課老走神，得想辦法讓他們集中注意力才行。
另外，別忘了提到一些課外活動。我們學校每年都有歷史知識競賽，我指導的學生得了二等獎，挺開心的。這說明平時的教學不只是課本知識，還要注重培養(yǎng)興趣和能力。
最后這部分，就是對自己的展望了。下一年打算繼續(xù)改進教學方法，爭取讓學生學得更輕松有趣。同時也要多參加教研活動，跟同事交流經(jīng)驗。其實吧，教學這事兒吧，就跟種莊稼似的，得慢慢來，急不得。
希望這次寫得比去年好，畢竟述職報告也是對自己工作的總結嘛。要是領導看了能給出些具體的建議，那就更好了。
【第2篇】歷史教師個人述職報告怎么寫1350字
歷史教師個人述職報告
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？我們要做好總結，寫好述職報告哦。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是小編精心整理的歷史教師個人述職報告，歡迎大家分享。
歷史教師個人述職報告
一、做一個政治思想覺悟高的教師。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。，在教育教學工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補充自己，完善自己。
二、做一個科研型教師。
俗話說：“活到老，學到老”，這就要求老師具有較強的學習能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學中去。
三、做一個富有愛心的教師。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任歷史教學和教導處工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，努力奮斗，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差。我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學
四、做一個理念新的教師。
新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把歷史知識與學生的生活結合起來，把歷史教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把時事政治當引入歷史教學，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設工作的開展，我將嚴格按照高效課堂建設要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學模式，適應時代的要求。
歷史教學本身就需要學生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應該引導學生分析歷史現(xiàn)象，總結歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設不謀而合。歷史作為一門人文學科，更需要細膩的'理解，學習歷史就要學會走進歷史，學好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
歷史教師個人述職報告怎么寫
作為一名從事教學工作的歷史老師，述職報告是每年都要面對的一項任務。這類報告不僅是對自己一年工作的總結，也是向?qū)W校領導匯報工作成果的重要方式。在撰寫過程中，需要結合自身專業(yè)背景和教學經(jīng)驗，用具體事例支撐自己的工作成效。
首先要明確報告的核心內(nèi)容，即過去一年的主要工作情況。這部分應該涵蓋課堂教學、學生管理以及教研活動等方面。比如，在課堂教學部分，可以詳細描述自己如何設計課程內(nèi)容，采取哪些方法提高課堂互動性。記得提到一些具體的案例，比如某次通過小組討論成功激發(fā)了學生興趣的經(jīng)歷。不過有時候會忘記補充細節(jié)，導致這部分顯得有些單薄。
接著就是成績展示環(huán)節(jié)。這里需要客觀地列出取得的成績，但也要避免夸大其詞。比如說獲得的教學獎項，參與編寫的教材，還有指導學生參加競賽獲獎的情況。這里有個小問題，有時會不小心遺漏掉重要的獲獎信息，這會讓報告的整體效果大打折扣。
當然，述職報告不能只談成績，還要反思存在的不足。這部分可以談談在教學過程中遇到的問題，比如某些知識點講解不夠透徹，或者課堂紀律偶爾難以把控。提出改進措施也很關鍵，例如計劃加強課前備課，多參考其他優(yōu)秀教師的做法。
另外，還應該提到參與的教研活動。這包括校內(nèi)外的研討會、講座等。通過這些活動，不僅可以提升自身業(yè)務水平，也能為學校的學科建設貢獻一份力量。記得記錄下每次活動的收獲，這樣能讓報告更有說服力。
最后，別忘了加上對未來工作的展望?？梢躁U述接下來的教學目標，比如希望進一步優(yōu)化教學方法，提升學生的綜合能力。同時也可以規(guī)劃一下個人職業(yè)發(fā)展的方向，比如考取更高層次的資格證書，或者嘗試新的教學模式。
【第3篇】高中歷史教師個人述職報告怎么寫3650字
我叫xxx，男，生于1969年7月，中共黨員，1987年7月畢業(yè)于岳陽師范學校，1992年6月自學考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑，xx年6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學歷。1999年8月評為中學一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學。本人任現(xiàn)職以來一直從事高中歷史教學工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、***思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定;多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過硬，得到了領導和組織的信任，1995年7月，我光榮地加入了____，并多次被評為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、業(yè)務能力
(一)教學能力
1、勤勉教學，成績突出。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有些學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。
在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要有設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，我也教得自然。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得以順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任教班級學生的歷史成績在每年的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學校的前茅。我還積極參加各種教學競賽活動，xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學競賽一等獎。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握歷史學科最新的改革趨勢，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學，研究的專題有：歷史教學三步教學法、如何提高高中學生學習歷史的積極性以及'自主探究，合作學習”歷史教學研究課題。主動承擔校級公開課教學，xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評，積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加各種大賽中屢獲好成績。其中xx、xx年指導學生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎，xx年指導夏競參加征文大賽獲得二等獎，xx年指導學生金葉子參加湖南省一年一度中小學作文競賽，獲征文一等獎，我本人因輔導學生成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀指導老師。
3、重視實踐，總結提高。
在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫教學教育論文，從未間斷。撰寫的《中學生厭學原因的調(diào)查與對策》獲君山區(qū)xx年教育調(diào)查報告評選二等獎，撰寫的教學論文《人物評價在歷史課堂教學中的作用》獲xx年君山區(qū)優(yōu)秀教研論文二等獎，君山區(qū)教研室將該文送市教科所，在xx年度全市優(yōu)秀教育教學論文評選中《人物評價在歷史課堂教學中的作用》獲二等獎，同時我寫的《巧用電教手段，提高課堂教學效益》在岳陽市現(xiàn)代教育技術研究與教學應用研究成果評選中獲一等獎，xx年我寫的《現(xiàn)代教育技術在中學歷史地圖教學中的運用》獲省教育技術征文一等獎，并在省《教育技術》xx年第12期上發(fā)表。xx年撰寫的《課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神》獲湖南省教育學會論文評選三等獎。
4、扶持后輩，共同進步。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。在xx至xx年度幫助青年教師戴俊備課、上課。戴俊老師在原來學校從事的是美術教學，對歷史教學沒有經(jīng)驗，不熟悉。調(diào)入我校后，我從備課、教材的把握、上課對她進行耐心的輔導，細心地指導，在我的幫助下，她現(xiàn)在已成為教學上的一把好手，成為學校歷史教學的頂梁柱;xx年6月我所指導的許市中學青年教師陳高山在參加全區(qū)高中新課程課堂教學競賽榮獲一等獎，下半年代表君山區(qū)參加市“金鱷杯”教學競賽榮獲一等獎，同時有李偉茹、劉星、金燕等人獲區(qū)級獎勵。。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三結合”的獨特方法。四勤：即勤看、勤想、勤干、勤說;三熟悉：即熟悉學生、熟悉規(guī)律、熟悉方法;三結合：即學校、社會和家庭相結合。我堅持每期對每一個學生家訪一次以上，特別是為了轉(zhuǎn)變差生，控制流失，我節(jié)假日不休息，有時深更半夜，都在走村串戶，保證班級學生的鞏固率達到100%。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。
對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系，幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。
95年我任學校團總支書記以后，協(xié)助學校行政管理校務，建立了校園廣播站、團隊活動室、團隊宣傳欄、班級一日一評，將學校團隊活動開展的有聲有色，受到上級主管部門和學校領導的充分肯定。97年擔任教導副主任，xx年任教導主任，在此期間，教學管理上，我做到以身示范，常抓不懈。為了規(guī)范管理，我們制訂了《教師勤績考核細則》、《教師常規(guī)檢查制度》、《教師請假制度》等，使學校管理制度化。并認真開展教研教改活動，組織教師外出聽課，以科目為單位舉辦公開課，有力地促進了教學效果和教師素質(zhì)的提高，這些做法得到了上級教育主管部門和社會的充分肯定，并在君山區(qū)學校管理經(jīng)驗交流會上推廣。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗136人覺得有用
高中歷史教師個人述職報告怎么寫
做述職報告這東西，說實話挺費腦子的。我干了幾年老師，每次寫這個都得琢磨一陣子。不過說到底，還是得把工作上的事交代清楚，讓領導知道你是怎么干的，干得好不好。
先說說教學這一塊兒吧。咱們當老師的，最重要的就是備課。備課的時候，得把教材吃透，不然講起來就空洞無味。我記得有一次，我在講鴉片戰(zhàn)爭的時候，本來想把背景講得簡單點，結果學生一個勁兒地問為什么英國非要打中國，弄得我有點慌。后來我回去仔細翻了資料，才發(fā)現(xiàn)自己原來對那段歷史理解得不夠深。從那以后，我就特別注意多查資料，爭取把每個知識點都講得透徹一些。
課堂上，也不能光靠念課本。要調(diào)動學生的積極性，讓他們參與進來。比如有時候我會組織討論，讓大家發(fā)表看法。不過也有時候控制不住場面，特別是那些特別活躍的學生，一發(fā)言就停不下來，搞得課堂秩序有點亂。我覺得這方面還得繼續(xù)改進，畢竟課堂紀律也很重要。
除了教學，還有班主任工作。班主任這活兒，真是瑣碎得很。每天早上要看學生到校情況，放學還要檢查門窗關沒關好。班里的事兒也多，誰跟誰鬧矛盾了，誰作業(yè)沒交了，都要處理。有時候真的累得夠嗆。但話說回來，看到學生一天天進步，心里還是很欣慰的。
再說說專業(yè)發(fā)展這塊兒。作為老師，不能老停留在原地不動。我平時會參加一些培訓，也會看看教育方面的書。有一次我看了一本關于歷史教學方法的書，里面提到一種新的教學模式，我覺得很有啟發(fā)，就在自己的課堂上試了一下，效果還不錯。當然，也不是所有的新東西都適合用，得結合實際情況來看。
最后，我覺得述職報告最重要的是實事求是。不要夸大成績，也不要回避問題。把自己的工作如實反映出來，讓領導了解你的付出和努力。要是能加上一點自己的反思就更好了，這樣顯得更有誠意。
當然，寫報告的時候可能會遇到些小麻煩。比如有時候想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞兒，就得反復推敲。還有，有時候?qū)懙庙樖至耍腿菀茁┑糁匾氖虑?，回頭還得補上。不過這些都是小事，只要用心去做，總能把報告寫好的。
【第4篇】初二歷史教師個人述職報告怎么寫1100字
初二歷史教師個人述職報告
本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到二年級1.2.3.45班的教學工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師、身正為范”，熱愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特別是，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;
(3)積極參與教育教學科研，堅持課題研究，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學_____的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《____與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
作為一名初二歷史教師，述職報告不僅是對自己教學工作的回顧，更是對自我提升的一種督促。寫好這樣的報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧真實感，下面我就結合一些實踐經(jīng)驗，談談如何寫出高質(zhì)量的述職報告。
寫報告前，先梳理一下過去一年的教學成果。這包括課堂上的教學設計是否合理，學生的學習效果如何，以及自己在教學過程中遇到的問題和解決辦法。比如，我去年教《三國演義》那段歷史時，發(fā)現(xiàn)很多學生對背景不了解，后來我增加了相關視頻資料，結果學生的興趣明顯提高。這部分內(nèi)容最好能具體些，但也不必太復雜，把關鍵點講清楚就行。
接著，報告里可以談談自己的專業(yè)成長。作為歷史老師，不斷學習新知識很重要。記得有一次參加教研活動，聽了一位專家關于史料運用的講座，回去后我就試著將那些方法融入到我的課程中，效果真的不錯。這部分內(nèi)容可以稍微帶點個人感受，比如收獲了哪些啟發(fā)，又或者有哪些新的想法，這樣能讓報告顯得更有溫度。
當然，報告里也別忘了提到教學中的不足之處。比如有時候為了趕進度，我對個別章節(jié)的講解可能還不夠深入，導致部分學生理解起來有些吃力。發(fā)現(xiàn)問題后，我在后續(xù)的教學中特別注意調(diào)整節(jié)奏，確保每個知識點都能被學生掌握。這種反思式的敘述會讓報告更顯真誠。
還有就是要注意報告的語言風格。既然是述職性質(zhì)的報告，語言上就該正式一點，但也不要太過死板。比如說“課堂教學”這個部分，可以寫成“日常教學中，我始終注重培養(yǎng)學生的自主探究能力”，而不是直白地說“我在課堂上鼓勵學生提問”。這樣既顯得專業(yè)，又不失生動。
最后，別忘了附上一些具體的例子來支撐你的觀點。比如某個學生從成績墊底到名列前茅的故事，或者是一次成功的公開課經(jīng)歷。這些鮮活的例子不僅能增加報告的可信度，也能更好地展示你的教學能力和成果。
總體來說，寫述職報告就像講故事一樣，要把自己的教學歷程、感悟和成長娓娓道來，讓讀者能夠感受到你的用心和努力。不過，寫的時候千萬要注意邏輯順序，不然容易讓人摸不著頭腦。還有，有時候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)一些小偏差，比如用詞不當或是句子不通順的情況，這些都是正常的，只要不影響整體表達就沒太大問題。
【第5篇】初中歷史教師個人述職報告怎么寫1200字
初中歷史教師個人述職報告
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你梳理過這段時間的工作嗎？我們要做好總結，寫好述職報告哦。那么應當如何寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的初中歷史教師個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到一年級2、3、6班和三年級1班。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師、身正為范”，熱愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特別是，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”
一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精;(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;(3)積極參與教育教學科研，堅持課題研究，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學xxxxx的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《xxxx與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
寫報告經(jīng)驗193人覺得有用
初中歷史教師個人述職報告該怎么寫？這事兒得從實際工作說起。咱們當老師的，平時上課、備課、改作業(yè)，忙得很。述職報告，就是把這一年的工作情況整理一下，給領導看看你的成績。
先說教學吧，教學是個大事兒。我?guī)Я藥讉€班的歷史課，每一節(jié)課都得好好準備。有時候為了講好一個知識點，會查好多資料，找一些有趣的故事補充進去。比如講三國的時候，我就講了諸葛亮空城計的故事，學生們聽得津津有味。不過，有時候備課時間緊，可能有些環(huán)節(jié)沒講透徹，下次得注意改進。
再說班級管理，這個也很重要。每個班都有調(diào)皮的學生，有的時候他們搗亂，我就得想辦法讓他們安靜下來。有時候我會用點小技巧，比如表揚表現(xiàn)好的學生，這樣其他學生也會跟著學。但也有時候，表揚了某個學生后，別的學生反而不服氣，這就需要耐心解釋，慢慢溝通才行。
再說到教研活動，學校經(jīng)常組織聽課評課，這是個提升自己的好機會。每次聽課我都認真記筆記，看看別的老師是怎么講課的，有什么值得學習的地方。有一次聽了一位老教師的課，她講解特別細致，連一些小細節(jié)都照顧到了，我覺得很受啟發(fā)。不過有時候自己聽課的時候，可能因為走神漏掉了些重要內(nèi)容，下次得提醒自己集中注意力。
還有就是和家長溝通，這事兒也不能忽視。有幾次家長反映孩子作業(yè)沒完成，我就跟他們聊聊孩子的在校表現(xiàn)，也聽聽他們的建議。家長們的意見都很寶貴，能幫助我們更好地了解學生。只是有時候電話溝通時間太長，影響了后續(xù)工作安排，以后得控制下時間。
最后說說自身發(fā)展，作為老師，不斷學習是很重要的。今年我報了個線上課程，學習新的教學方法。課程內(nèi)容挺豐富的，不過有些地方理論性太強，感覺離實際教學有點遠，希望以后能找到更多實用性強的培訓項目。
【第6篇】2025年5月中學歷史教師個人述職報告怎么寫1900字
本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到二年級1.2.3.45班的教學工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師、身正為范”，熱愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特別是，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;
(3)積極參與教育教學科研，堅持課題研究，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學xxxxx的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《xxxx與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
（張曉紅）一、銷售情況及完成目標情況1、本月業(yè)績目標20萬元。2、本月總銷售金額：224285元；其中《本月銷售實收80480元、本月收款實收97286元（電器19753元、廚柜77533元）》。...
同志們：根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)將xx年度黨委工作和本人情況作述職報告過去的一年，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展進程中極不平凡的一年，也是各項工作創(chuàng)歷史新高的一年。
xx年是我擔任大盂鎮(zhèn)鎮(zhèn)長的第三個年頭。是經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展，有亮點、有特色、有進步的一年，是鎮(zhèn)村干部保增長、保民生、保穩(wěn)定，各項工作齊頭并進的一年，是在困難中經(jīng)受考驗，危機****克時艱，團結一致謀發(fā)展的一年，是極不平凡、極不平...
各位同仁大家好！我自今年3月份到公司上班，現(xiàn)在已有xxxx月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關人員的積極配合下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務。
區(qū)委教師代表個人述職報告自年，我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學校教學工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、...
在過去的一年里，我按照常委會確定的工作任務和本委工作安排，依法履行職責，扎實工作，述職一、加強政治業(yè)務學習，努力做好立法監(jiān)督調(diào)研等工作。
本人xxxx，現(xiàn)任xxxx市xxxxxxxx局辦公室主任。今年上半年，本人按照市局“加快改革、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結構、良性發(fā)展”的工作方針和思路為指南，貫徹黨委xxxx的工作重點，主抓文秘、財務、人事、勞資、后勤等管理工作，能努力做好每項工作，...
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
2025年5月中學歷史教師個人述職報告怎么寫
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了寫年度述職報告的時候了。作為一名中學歷史老師，這一年里自己確實經(jīng)歷了不少事情，也遇到了不少挑戰(zhàn)。述職報告嘛，說到底就是把這一年的工作情況好好梳理一下，既要體現(xiàn)成績，也要指出不足，這樣才能讓領導了解自己的工作狀態(tài)。
回顧這一年的教學工作，我覺得最重要的還是課堂上的表現(xiàn)。備課的時候我特別注重結合學生實際情況，比如七年級的學生剛接觸歷史，對很多概念理解起來比較困難，我就盡量用通俗易懂的方式去講解。記得有一次講到三國時期，為了讓學生更好地理解當時的局勢，我還特意找了一些地圖和圖片，結果發(fā)現(xiàn)這種方式還挺有效的，學生們提問的積極性明顯提高了。
除了課堂教學，課外活動也是很重要的一部分。這學期我們組織了一次歷史知識競賽，當時我是負責策劃的。說實話，剛開始的時候真是有點手忙腳亂，因為涉及到很多細節(jié)，像題目篩選、比賽規(guī)則制定之類的。不過最后效果還不錯，學生們參與熱情很高，這也讓我意識到，適當?shù)恼n外活動能有效激發(fā)學生的學習興趣。
當然，工作中難免會遇到一些問題。有時候上課時發(fā)現(xiàn)學生的注意力不太集中，我就想著是不是教學方法需要調(diào)整。后來嘗試著增加互動環(huán)節(jié)，比如讓學生分組討論歷史事件的影響，效果就比之前好了不少。不過也有時候會因為準備不充分而顯得有些慌亂，比如說某次公開課前夜還在修改PPT，結果第二天講課的時候思路反而沒那么清晰了。
另外，跟同事之間的交流也很重要。平時我會主動向有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在處理一些棘手問題的時候。記得有一次有個學生總是曠課，家長也不太配合，我實在不知道該怎么辦。后來跟一位資深班主任聊了聊，她給了我不少建議，比如多跟家長溝通，建立信任關系之類，這才慢慢解決了問題。
