
【第1篇】年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)850字
年終考核述職報(bào)告
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)(2)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來(lái),我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我始終按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入學(xué)校教育的全過(guò)程。
本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作,從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我還保持了與家長(zhǎng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話(huà)、校信通和家訪(fǎng)等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系,形成'雙管齊下'教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外,在“勞動(dòng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等,我們班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母的愛(ài),體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勤和偉大。
本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)集體備課,評(píng)選校內(nèi)名師,使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大環(huán)境中,我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),認(rèn)真分析教材,積極聽(tīng)課,做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué)為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注意體現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到:備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心!我對(duì)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿(mǎn)希望!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)117人覺(jué)得有用
年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種報(bào)告,開(kāi)頭得有個(gè)姿態(tài),既不能太謙虛,也不能太囂張。直接點(diǎn)明工作目標(biāo)和完成情況就好,別繞彎子。比如,“過(guò)去一年,我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目取得了不錯(cuò)的成績(jī),下面我就具體匯報(bào)一下相關(guān)情況?!边@樣既顯得正式,又不會(huì)給人啰嗦的感覺(jué)。
接著就是詳細(xì)的部分了,這部分得把具體成果列出來(lái),但不能光列數(shù)字,還得講講背后的努力。比如,“去年銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了百分之二十”,這只是一個(gè)結(jié)果,接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)為什么能增長(zhǎng)這么多,是市場(chǎng)調(diào)研做得好,還是銷(xiāo)售策略調(diào)整得好?這里就可以用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“精準(zhǔn)定位客戶(hù)需求”、“優(yōu)化資源配置”之類(lèi)的,這樣聽(tīng)著就顯得專(zhuān)業(yè)。
不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如在描述過(guò)程中,可能因?yàn)橄氡磉_(dá)太多,結(jié)果句子就變得有點(diǎn)長(zhǎng),這時(shí)候最好分句寫(xiě)清楚。例如,“通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高了工作效率,雖然過(guò)程中遇到了一些溝通上的小障礙,但最終還是順利解決了?!边@里的“小障礙”其實(shí)就是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折,能讓報(bào)告看起來(lái)更真實(shí)。
另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)很重要,但光有數(shù)據(jù)還不夠,還得結(jié)合實(shí)際情況分析。比如,“庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提升了十五個(gè)百分點(diǎn)”,后面就得補(bǔ)充,“這得益于供應(yīng)鏈管理的改進(jìn),特別是供應(yīng)商評(píng)估機(jī)制的完善。”這樣既能體現(xiàn)數(shù)據(jù)的重要性,也能展示工作的深度。
到了結(jié)尾部分,別急著收尾,得給未來(lái)提點(diǎn)建議。比如,“新的一年里,我們可以在客戶(hù)反饋機(jī)制上再下功夫,進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量?!边@樣的建議既實(shí)在,又能體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)工作的思考。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,最好自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心漏掉一個(gè)詞,比如“我們的產(chǎn)品不僅質(zhì)量好,而且價(jià)格實(shí)惠”,結(jié)果不小心寫(xiě)成“我們的產(chǎn)品不僅質(zhì)量好,而且實(shí)惠”,這樣就不太好了。所以檢查的時(shí)候要特別注意這類(lèi)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,心態(tài)也很關(guān)鍵,既要實(shí)事求是,又要充滿(mǎn)信心。畢竟這是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的展望,認(rèn)真對(duì)待就不會(huì)出大問(wèn)題。
【第2篇】績(jī)效考核員年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)1500字
績(jī)效考核員年終述職報(bào)告
為加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),提高公務(wù)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高辦事效率和行政管理水平,根據(jù)《______公務(wù)員法》、中組部、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》(中組發(fā)〔xx〕x號(hào))和《x縣機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核辦法(試行)》(新發(fā)〔xx〕x號(hào))文件精神,x鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,全面組織實(shí)施績(jī)效考核工作,并取得了明顯成效。
一、開(kāi)展績(jī)效考核的基本情況
(一)開(kāi)展前期調(diào)研
為確保績(jī)效考核工作的順利實(shí)施,20xx年x月至x月,鄉(xiāng)黨委、政府組織相關(guān)人員深入站所、村組開(kāi)展調(diào)研,就考核對(duì)象、考核內(nèi)容、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解,通過(guò)調(diào)研,為制定方案打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)績(jī)效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo),20xx年x月底,鄉(xiāng)黨委、政府成立了以黨委書(shū)記任組長(zhǎng),鄉(xiāng)長(zhǎng)和黨務(wù)副書(shū)記任副組長(zhǎng),涉及的站所長(zhǎng)、紀(jì)檢專(zhuān)干、工會(huì)主席、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦,明確鄉(xiāng)組織人事專(zhuān)干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績(jī)效考核工作的日常事務(wù),確保了績(jī)效考核工作的順利推進(jìn)。
(三)制定考核方案
在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)黨委、政府明確崗位分配和崗位職責(zé),細(xì)化崗位指標(biāo),20xx年x月x日及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),全面部署績(jī)效改革目的、意義和改革對(duì)象、改革內(nèi)容。
20xx年x月x日制定了《x鄉(xiāng)績(jī)效改革實(shí)施方案》(討論稿),x月x日至x日,通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)、職工大會(huì)、黨政班子會(huì)、黨委會(huì)等形式,充分征求意見(jiàn)和建議,認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見(jiàn)和建議,最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后,自20xx年x月x日起實(shí)施。
x鄉(xiāng)績(jī)效考核方案明確規(guī)定:考核范圍和對(duì)象為政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員(共x人),不含鄉(xiāng)黨委、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo);事業(yè)單位人員暫不列入考核范圍??己速Y金來(lái)源為鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員(鄉(xiāng)黨委、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo)除外)在職在編干部職工隨工資發(fā)放的工作性津貼按人均x元/月納入考核資金;考核方式為按季度考核;考核方法以百分制考核(加分另計(jì)),按崗位職責(zé)劃分為公共職責(zé)和具體崗位職責(zé),并結(jié)合出勤和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成情況,由鄉(xiāng)考核組負(fù)責(zé)組織考核、兌薪,考核分每分值為x元,考核分低于80分以下視為不合格,不得領(lǐng)取考核資金。
(四)全面組織實(shí)施
20xx年x月起,鄉(xiāng)黨委、政府按照職工通過(guò)的《x鄉(xiāng)績(jī)效考核方案》,首先明確崗位及崗位職責(zé),由職工自愿報(bào)名、組織考察、群眾評(píng)議的方式來(lái)決定各自的崗位,當(dāng)同一崗位出現(xiàn)x人以上來(lái)報(bào)名,采取競(jìng)爭(zhēng)上崗位,對(duì)沒(méi)有人報(bào)名的崗位由組織研究決定,對(duì)個(gè)別的崗位實(shí)現(xiàn)輪崗交流任職,全鄉(xiāng)x個(gè)股級(jí)崗位全部調(diào)整充實(shí)了人員,做到人人有崗位、人人有職責(zé)。
二、20xx年一季度績(jī)效考核工資分配情況
20xx年x月x日至x日,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照實(shí)施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核,并按照考核分值計(jì)算出個(gè)人的一季度績(jī)效工資,通過(guò)公示后報(bào)縣財(cái)政局發(fā)放績(jī)效工資,一季度共兌現(xiàn)績(jī)效工資x元,平均人均兌現(xiàn)x元,績(jī)效工資x元,最低x元,績(jī)效工資差距不大,主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計(jì)算,扣分和加分難度都很大。
三、績(jī)效考核中存在的問(wèn)題和不足
一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,特別是工青婦等群團(tuán)組織突出。
二是我鄉(xiāng)在職大部分職工年齡大、文化偏低,加之空編較多,現(xiàn)有的人員滿(mǎn)足不了崗位的職責(zé)要求。
三是部分職工對(duì)用扣他本人津貼來(lái)考核有意見(jiàn)。
四、下一步工作打算和意見(jiàn)建議
一是完善績(jī)效考核工作日常監(jiān)督檢查。
二是全面細(xì)化、量化指標(biāo),根據(jù)指標(biāo)定分值、定工資。
三是加強(qiáng)痕跡管理。
建議:
一是縣直部門(mén)對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所或業(yè)務(wù)人員,出臺(tái)相關(guān)的考核內(nèi)容,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接來(lái)執(zhí)行考核。
二是縣委、縣人民政府能拿出一定的考核獎(jiǎng)勵(lì)資金,加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用
績(jī)效考核員年終述職報(bào)告怎么寫(xiě),這事兒得從頭說(shuō)起。去年年底我剛接手這份工作的時(shí)候,心里直打鼓,生怕搞砸了。不過(guò)后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道,今天就和大家聊聊怎么寫(xiě)出一份合格的述職報(bào)告。
先說(shuō)開(kāi)頭部分吧,這得有點(diǎn)氣勢(shì),不能太隨意。你可以簡(jiǎn)單回顧一下過(guò)去一年的工作情況,比如負(fù)責(zé)了多少個(gè)部門(mén)的考核任務(wù),完成的指標(biāo)有沒(méi)有超出預(yù)期。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,數(shù)字最好用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,這樣看起來(lái)更直觀。比如,全年完成了12個(gè)部門(mén)的考核任務(wù),比年初設(shè)定的目標(biāo)多了兩個(gè)。
接著就是重點(diǎn)了,這部分得把你的成績(jī)好好展示出來(lái)。比如優(yōu)化了考核流程,提高了工作效率,或者發(fā)現(xiàn)了某些潛在的問(wèn)題并及時(shí)解決。我記得有一次,在審核某部門(mén)的考核數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)表里有一處明顯的錯(cuò)誤,直接導(dǎo)致了排名靠后的員工被誤判為優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)我就趕緊找相關(guān)人員核實(shí)情況,最后重新調(diào)整了排名,還給受影響的員工補(bǔ)發(fā)了獎(jiǎng)金。這件事讓我意識(shí)到,考核工作不能光看表面數(shù)據(jù),還得深入分析背后的原因。
說(shuō)到分析,這里就涉及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)了。比如說(shuō)績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃(PIP),這是用來(lái)幫助表現(xiàn)不佳的員工提升業(yè)績(jī)的一種方法。當(dāng)然,實(shí)施PIP時(shí)得注意方式方法,不能讓員工覺(jué)得是在故意刁難他們。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)案例,某個(gè)員工因?yàn)檫B續(xù)三個(gè)月業(yè)績(jī)墊底,被要求參加PIP培訓(xùn)。剛開(kāi)始他還挺抗拒的,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次溝通交流,他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足,并主動(dòng)制定了改進(jìn)措施。最終,他的業(yè)績(jī)有了明顯提升,還受到了領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。
另外,述職報(bào)告里少不了對(duì)未來(lái)的展望。你可以結(jié)合當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境和公司戰(zhàn)略,談?wù)勏乱荒甑墓ぷ鞔蛩?。比如,隨著公司業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大,考核工作的難度也會(huì)隨之增加。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),我打算引入新的考核工具,比如平衡計(jì)分卡(BSC)之類(lèi)的,希望能通過(guò)這種方式更加全面地評(píng)估員工的表現(xiàn)。
最后再說(shuō)幾個(gè)小技巧吧。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,盡量保持語(yǔ)氣平和客觀,既不要過(guò)分謙虛,也不要夸大其詞。如果能附上一些圖表或者數(shù)據(jù)對(duì)比,會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。還有啊,檢查報(bào)告的時(shí)候別忘了仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容,尤其是涉及到數(shù)字的地方,千萬(wàn)別出錯(cuò)。有一次我提交的報(bào)告里竟然把一個(gè)百分比寫(xiě)錯(cuò)了,雖然不是特別大的問(wèn)題,但還是被領(lǐng)導(dǎo)指出來(lái)了,真是尷尬。
【第3篇】2025年骨干教師年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)1500字
xxx同志忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。
在擔(dān)任xxx中學(xué)政教處主任以來(lái),主抓學(xué)生的思想政治教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長(zhǎng)及德育副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在 “服務(wù)師生”理念的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校德育目標(biāo),在構(gòu)建溫馨校園、書(shū)香學(xué)院、品味校園,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中,付出了自己的心血、盡到了自己的職責(zé)。
具體工作表現(xiàn)在如下方面:
1、認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,建立健全制度,加強(qiáng)常規(guī)管理。
2、領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任開(kāi)展德育工作和班級(jí)管理工作,加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍的建設(shè)。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)和良好習(xí)慣教育,檢查督促學(xué)生的日常行為規(guī)范的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行、《學(xué)生手冊(cè)》、每學(xué)年的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
4、抓好先進(jìn)班級(jí)、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)工作。抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化及時(shí)慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀(jì)學(xué)生的教育工作。
5、組織全校性大型文體活動(dòng),活躍校園氣氛;組織參加社會(huì)活動(dòng);負(fù)責(zé)規(guī)劃組織學(xué)生軍訓(xùn)。負(fù)責(zé)開(kāi)展校容校貌校風(fēng)的建設(shè)。
6、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育,積極協(xié)同學(xué)校總務(wù)處做好學(xué)校的治安、保衛(wèi)、消防工作,做好學(xué)校的安全防范工作。
7、定期或不定期邀請(qǐng)公安、司法、交通、消防等部門(mén)派員來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行法紀(jì)教育、交通安全和消防教育。積極聯(lián)系協(xié)助當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛑伟碴?duì)整治校園周邊治安環(huán)境。
8、協(xié)調(diào)幫助學(xué)校各部門(mén)積極開(kāi)展學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育活動(dòng),熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議,組織班主任做好家訪(fǎng)工作。
9、指導(dǎo)年級(jí)部抓好本年級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的教育工作,組織考核評(píng)比工作。
10、搞好政教處內(nèi)部的思想建設(shè)和組織建設(shè),注意收集和交流德育工作信息。
11、完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。
在語(yǔ)文教學(xué)方面刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù),努力提高教育水平。為適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。在教學(xué)過(guò)程中把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,以學(xué)生為主體,大膽創(chuàng)新。除了認(rèn)真鉆研教材外,還耐心的深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際備課上課。牢牢遵循學(xué)校的校訓(xùn),教學(xué)生“學(xué)一點(diǎn)知識(shí),做一個(gè)好人”把對(duì)學(xué)生的品德教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴地融入到語(yǔ)文教學(xué)中,常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學(xué)生。所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)逐年穩(wěn)步提升。
在擔(dān)任班主任工作中,一方面,吸取以往教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);另一方面,誠(chéng)懇接受校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和愛(ài)心為基石,以細(xì)心和耐心求實(shí)效。在班級(jí)建設(shè)中,抓行為規(guī)范和文明禮貌,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,形成良好班風(fēng),以班干部為骨干,讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量,創(chuàng)造教育合力。
因此,所帶的班級(jí)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,班級(jí)管理井然有序,班級(jí)凝聚力較強(qiáng)。
在今后的工作中,我會(huì)針對(duì)自身存在的問(wèn)題更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新自己的觀念,補(bǔ)缺補(bǔ)差,更虛心聽(tīng)取他人建議,多請(qǐng)教,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作,為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺(jué)得有用
2025年骨干教師年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)
年終考核述職報(bào)告對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是年度工作的一次總結(jié)和反思,它不僅反映了一年的教學(xué)成果,也是自我提升的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)好這樣的報(bào)告,需要從多個(gè)角度出發(fā),既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,也要展示個(gè)人特色。
先說(shuō)說(shuō)報(bào)告的開(kāi)頭部分吧。這部分可以簡(jiǎn)要回顧一年的教學(xué)情況,比如承擔(dān)了哪些課程、帶了多少學(xué)生,還有參與的一些教研活動(dòng)。記得把具體數(shù)字寫(xiě)出來(lái),這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō):“本學(xué)年我擔(dān)任高一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,共計(jì)授課約200課時(shí)?!边@就能讓人直觀感受到你的工作量。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分——教學(xué)效果如何。這部分最好能結(jié)合一些具體的例子來(lái)說(shuō)明。例如,某次公開(kāi)課得到了同行的認(rèn)可,或者某個(gè)學(xué)生在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),這些都是很好的素材。不過(guò)要注意的是,不要只講成功案例,也要提到遇到的問(wèn)題及解決辦法。像是“面對(duì)課堂紀(jì)律較差的情況,我嘗試調(diào)整教學(xué)方法,通過(guò)小組討論的形式提高了學(xué)生的參與度?!?/p>
除了教學(xué)本身,科研也是不可忽視的一部分。如果這一年發(fā)表了論文或是參與了課題研究,一定要詳細(xì)描述。哪怕只是個(gè)小課題,只要是你主導(dǎo)完成的,都值得提一提?!叭ツ甑孜抑鞒至艘粋€(gè)關(guān)于閱讀教學(xué)的小型課題,經(jīng)過(guò)半年的研究,發(fā)現(xiàn)了一些提高學(xué)生閱讀理解能力的有效策略?!?/p>
當(dāng)然,作為骨干教師,還需要發(fā)揮引領(lǐng)作用??梢哉?wù)勥@一年指導(dǎo)年輕教師的具體情況,包括幫他們備課、聽(tīng)課反饋之類(lèi)的。比如:“今年上半年,我與新入職的張老師結(jié)成幫扶對(duì)子,定期聽(tīng)她的課并提出改進(jìn)建議,現(xiàn)在她的課堂教學(xué)水平有了明顯提升?!?/p>
最后別忘了加上一點(diǎn)展望??梢哉?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃,比如準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)一門(mén)新的選修課,或者爭(zhēng)取發(fā)表更高水平的論文。但這里要注意,目標(biāo)要切實(shí)可行,不能太虛無(wú)縹緲。
【第4篇】xxxx年教師年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)3750字
在五彩繽紛的音樂(lè)世界翱翔
我的祖籍在回疆是少數(shù)民族,可愛(ài)的廣東是我的第二故鄉(xiāng)。從小就夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漂亮的音樂(lè)老師。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂(lè)舞蹈、書(shū)畫(huà)、體育。在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,我不斷在成長(zhǎng)進(jìn)步,我牢記干事業(yè)與做人一樣,要真誠(chéng)胸懷寬廣,不幕虛榮,甘為本份、甘為清貧、甘為人梯。回想工作三十二載,可以無(wú)愧地說(shuō):我的青春年華全部奉獻(xiàn)給了孩子們,給了音樂(lè)藝術(shù)事業(yè);我的智慧才能忠誠(chéng)敬獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。(加入____組織24年)下面將本人在“音樂(lè)天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報(bào)。
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨信念強(qiáng) 刻苦學(xué)習(xí)超自我
1、認(rèn)真參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事
為了在世界飛速發(fā)展形勢(shì)中不掉隊(duì),我不斷地在精神上充實(shí)自己,確立崇高的理想比金錢(qián)更重要的理念,爭(zhēng)取做到學(xué)無(wú)止境,與時(shí)俱進(jìn)。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》、《素質(zhì)教育在美國(guó)》、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》、《音樂(lè)教育與教學(xué)法》、《新課程音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書(shū)籍,每周六中午自覺(jué)地聽(tīng)鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專(zhuān)題講座,收益匪淺。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班;區(qū)教育新視野系列講座;聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等,室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)從不缺席。也組織區(qū)音樂(lè)學(xué)科中心組成員每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次,人人暢所欲言,團(tuán)結(jié)向上。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念,跟上改革的潮流。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),精益求精。收獲是:懂得了“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的道理。信息時(shí)代知識(shí)更新,三年一個(gè)周期。“知識(shí)像鮮奶,紙盒上就印著有效日期”-美國(guó)福特汽車(chē)公司培訓(xùn)部的名言。精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)等有精湛的研究、獨(dú)特的見(jiàn)解、深厚的功底。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國(guó)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》、《江南五省音樂(lè)教學(xué)考察》、《上海音樂(lè)高級(jí)研修班》、《小器樂(lè)培訓(xùn)班》、《外語(yǔ)解讀》、《電腦音樂(lè)課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外,還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間,耐得寂寞的干擾。
每周持之以恒勤練音樂(lè)、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂(lè)感,以勝任藝術(shù)工作,讓生命充滿(mǎn)活力。
3、以德服人,以育助人。愛(ài)崗敬業(yè),全年滿(mǎn)勤,超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘:“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助??陬^的愛(ài)國(guó)要化為實(shí)際的行動(dòng),乃為真!
二、勤于實(shí)踐 銳意改革
天道酬勤,大巧若拙,能者多勞。在區(qū)學(xué)校藝術(shù)教研教育工作中,能認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以培育學(xué)生和教師的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的音樂(lè)藝術(shù)課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步完善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施建設(shè),使天河區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教研工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。幾年來(lái)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作都已超額完成,成績(jī)顯著。主要表現(xiàn)在以下方面;
( 一)、 校本音樂(lè)教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)
1、舉辦音樂(lè)教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班。
每年都有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干,凝聚一批音樂(lè)特色教師。今年4-8月都分別開(kāi)展了音樂(lè)新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn),新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng),引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn),學(xué)員反饋良好。
2、舉辦課堂器樂(lè)教學(xué)研討和音樂(lè)學(xué)科第二階段課型研究獲得成功。
今年共有135名教師取得器樂(lè)教學(xué)上崗證、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂(lè)的遷移再創(chuàng)造能力,抓好課堂器樂(lè)教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持、指導(dǎo)工作。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂(lè)班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的'德靈杯班際器樂(lè)調(diào)演'。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳、體育東小學(xué)蔡云云、棠下小學(xué)李慶芳、楊箕小學(xué)周自清。一批年輕教師在冒尖在成長(zhǎng)。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位。為師成長(zhǎng)衣漸寬,甘當(dāng)人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng)。
3、召開(kāi)多媒體技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì)。
組織了各中學(xué)、教辦對(duì)音樂(lè)課件教學(xué)改革的成果進(jìn)行評(píng)審和推介教研交流。(錄像課或軟件制作、典型問(wèn)題和重點(diǎn)課題的總結(jié)等)為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,在我的指導(dǎo)幫助下,天河中學(xué)李宜芳老師音樂(lè)課,在全市優(yōu)秀課交流觀摩中,受到好評(píng),并在大會(huì)上發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn),本人也受到市教研室和局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。李老師這位剛工作兩年的教壇新星,代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學(xué)比賽。 2 3 下一頁(yè)
4、教研活動(dòng)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),集思廣益,學(xué)有所得。
近年來(lái)經(jīng)常組織教師外出教研:到廣雅中學(xué)、東風(fēng)東小學(xué)、沙面小學(xué)、21中、鐵中、市教育學(xué)院、市少宮、順德市等地學(xué)習(xí)。還組織了十五位骨干到南京、北京、上海學(xué)習(xí)。特請(qǐng)了北京特級(jí)音樂(lè)教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授、市教研室馮老師、省音協(xié)何老師作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)講座。并想方設(shè)法去借好的國(guó)內(nèi)外錄象教學(xué)資料,放給教師觀看并講評(píng)。每次教研活動(dòng)做到認(rèn)真充分準(zhǔn)備,心到-眼到-講究時(shí)效,潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。數(shù)次獲得市、區(qū)教學(xué)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
5、組織競(jìng)賽,捷報(bào)頻傳。
xx年迎新晚會(huì)上,局黨委陳書(shū)記登上星海音樂(lè)廳殿堂接過(guò)市中小學(xué)合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯。
十年來(lái)我重視開(kāi)展合唱教學(xué)和競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生審美能力,群體合作意識(shí)。無(wú)論刮風(fēng)下雨親自下校輔導(dǎo)和排練抽查,有時(shí)一天跑幾間學(xué)校,累得聲音嘶啞,腿抽筋。
本次獲市合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的有:47中、113中、天榮中學(xué)、天河中學(xué)、天河職中、瑪莎中學(xué)、四海小學(xué)、先烈東小學(xué)、珠村小學(xué)、棠東小學(xué)、華康小學(xué)、華工附小;獲市二等獎(jiǎng)的只有89中)全區(qū)95%的學(xué)校都參加了音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。其他學(xué)生藝術(shù)獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)。
去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“xx年廣州天河(亞洲區(qū))國(guó)際童聲合唱節(jié)”邀請(qǐng)了德國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、香港等地的少年合唱團(tuán)來(lái)我區(qū)交流演出。氣勢(shì)磅礴,大開(kāi)眼界。
新區(qū)新教師多。為了趕快提高新教師業(yè)務(wù)水平,隔年都舉辦一次音樂(lè)教師五項(xiàng)基本功比賽。99年我?guī)ьI(lǐng)選手李遠(yuǎn)野赴杭州參加全國(guó)比賽,榮幸獲得全國(guó)中學(xué)組音樂(lè)教師基本功比賽一等獎(jiǎng),為廣州為天河爭(zhēng)得榮譽(yù)。99年帶領(lǐng)合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)赴香港等地比賽演出,都獲得好成績(jī)。xx年廣州市中小學(xué)校際民樂(lè)比賽,恒福中學(xué)、華成小學(xué)、先烈東小學(xué)都獲得市一等獎(jiǎng)。xx年又鼓勵(lì)三位年輕教師參加市音樂(lè)基本功比賽,分別獲得一 、二、三等獎(jiǎng)。音樂(lè)教育是實(shí)施德育、美育進(jìn)行音樂(lè)文化素質(zhì)教育的必修課。比賽是手段,是提高教師隊(duì)伍的切入口。以點(diǎn)帶面,優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)、促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。在實(shí)踐互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)體系,在工作中提高自身的修養(yǎng)和審美情操。xx年市舞蹈節(jié)比賽我區(qū)13個(gè)節(jié)目,9個(gè)獲一等獎(jiǎng),4個(gè)獲二等獎(jiǎng),學(xué)生在美育中成績(jī)喜人。
6、以項(xiàng)目帶課題,以課題促成果
近年來(lái)本人論文有大的突破。獲國(guó)家三等獎(jiǎng)1篇、中南六省、省一等獎(jiǎng)2篇,在省、市、教研雜志上發(fā)表了5篇論文,區(qū)級(jí)雜志發(fā)表8篇。還有數(shù)十篇分別發(fā)表在文集和雜志上。主要論文是:《構(gòu)建以發(fā)展為中心音樂(lè)教學(xué)模式的探討》、《引探-建構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)教學(xué)的策略與變革》、《合唱比賽切忌急功近利》、《引進(jìn)簡(jiǎn)易器樂(lè)教學(xué)的作用》等文章。并定期輔導(dǎo)教師寫(xiě)論文,推薦了不少老師的優(yōu)秀論文在市教研、區(qū)雜志發(fā)表。積極倡議投入“十五”科研課題的立項(xiàng)中,《吟唱古詩(shī)詞培養(yǎng)青少年高尚的審美情操》經(jīng)中小學(xué)音樂(lè)中心教研會(huì)的積極努力,成功得到區(qū)科協(xié)的支持,成為立項(xiàng)資助課題。7月還策劃舉辦了一場(chǎng)弘揚(yáng)民族文化讓詩(shī)詞進(jìn)入校園的大型少兒音樂(lè)會(huì) ,省市領(lǐng)導(dǎo)百忙中還參加了音樂(lè)會(huì),省市媒體還做了報(bào)道,學(xué)生受益大。
(二)、 開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生和音樂(lè)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
1、利用'五四'、'六一'、“七一”等節(jié)日開(kāi)展學(xué)生、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用。努力協(xié)辦市xx年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì)。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去。(項(xiàng)目有:語(yǔ)言藝術(shù)、獨(dú)唱重唱、小組唱和民樂(lè)的獨(dú)奏、重奏、合奏和管弦樂(lè)獨(dú)奏、重奏、合奏項(xiàng)目)此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來(lái)實(shí)施,活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂(lè)會(huì)、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演、區(qū)少兒故事朗誦大賽、區(qū)慶?!捌咭弧秉h生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表?yè)P(yáng),最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后,特長(zhǎng)和個(gè)性充分得到釋放。在策劃播種美的時(shí)候,美又滋潤(rùn)著我。
2、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作
天河區(qū)xx年12月接受省、市督導(dǎo)評(píng)估。教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)各種工作迫在眉睫。自己能以大局為重,克服困難,數(shù)月加班加點(diǎn),急教師所急,想教師所想,在幾百所中小學(xué)中調(diào)查研究,備課評(píng)課,管理、教研、科研雙手抓。為強(qiáng)區(qū)的建設(shè)出把力。只要是上級(jí)交給的任務(wù)我們絕對(duì)認(rèn)真完成。例:全國(guó)九運(yùn)會(huì)于xx年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開(kāi)幕式的大型演出,4所參演學(xué)校藝術(shù)科高度的重視,全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,本人能積極主動(dòng)下點(diǎn)檢查。高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù). 1 3 下一頁(yè)
雖然近年取得不少成績(jī),目前我在音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問(wèn)題還比較多:首先,知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后,制約著音樂(lè)教學(xué)的改革和發(fā)展。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資、設(shè)施科研等方面都還薄弱,。所以,我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ),以課程改革為核心,以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù),以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口,在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,促使音樂(lè)教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展。
身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員,責(zé)任大肩上的擔(dān)子重,但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)骨干教師,本人努力加勤奮,與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,音樂(lè)藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地。
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寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺(jué)得有用
xxxx年教師年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)
每到年底,做述職報(bào)告都是繞不開(kāi)的事情。作為老師,年終述職報(bào)告既是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種展示。我覺(jué)得寫(xiě)好這份報(bào)告,關(guān)鍵是要把工作重點(diǎn)突出出來(lái),同時(shí)還要讓人覺(jué)得你是用心在做這件事。
先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭部分吧。很多人喜歡從教學(xué)計(jì)劃開(kāi)始講起,但我覺(jué)得可以從日常的教學(xué)活動(dòng)切入,比如日常課堂管理、學(xué)生互動(dòng)情況之類(lèi)的。這樣能讓聽(tīng)的人一下子感受到你的工作氛圍。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心寫(xiě)成“教學(xué)安排如何落實(shí)”,其實(shí)這里更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)具體的執(zhí)行過(guò)程,而不是籠統(tǒng)的計(jì)劃。
接著就是教學(xué)成果這一塊了。這里可以具體列出一些數(shù)字,比如輔導(dǎo)了多少個(gè)學(xué)生參加競(jìng)賽、組織過(guò)幾次課外活動(dòng)之類(lèi)。數(shù)字總是很有說(shuō)服力的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記加上單位,比如“提高了xx分”,最好改成“提高了xx分的成績(jī)”。
還有就是教研方面的內(nèi)容。如果參加了什么培訓(xùn)或者研討會(huì),不妨提一下。特別是那些能體現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,比如說(shuō)學(xué)會(huì)了新的教學(xué)方法或者開(kāi)發(fā)了一些新課程。有時(shí)候會(huì)用詞模糊,像是“提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力”,不如明確點(diǎn)說(shuō)“掌握了新的教學(xué)技巧”。
最后別忘了提到工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法。這不僅是對(duì)自己工作的反思,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下成熟穩(wěn)重的印象。當(dāng)然,問(wèn)題不能說(shuō)得太負(fù)面,比如“雖然有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,但我通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)還是取得了不錯(cuò)的效果”。有時(shí)候會(huì)用詞不當(dāng),比如“克服困難”,其實(shí)更合適的說(shuō)法是“積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。
另外,報(bào)告里最好能穿插一些細(xì)節(jié),比如某個(gè)特別感人的瞬間或者某次成功的案例。這些小故事能讓整個(gè)報(bào)告顯得生動(dòng)鮮活。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忽略掉這些細(xì)節(jié),只是一味地羅列事實(shí),這樣就顯得干巴巴的。。
【第5篇】教師年終考核個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)900字
教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)(2)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來(lái),我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我始終按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入學(xué)校教育的全過(guò)程。
本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作,從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我還保持了與家長(zhǎng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話(huà)、校信通和家訪(fǎng)等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系,形成雙管齊下教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外,在“勞動(dòng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)” 等,我們班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母的愛(ài),體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勤和偉大。個(gè)人述職報(bào)告
本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)集體備課,評(píng)選校內(nèi)名師,使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大環(huán)境中,我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),認(rèn)真分析教材,積極聽(tīng)課,做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué)為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注意體現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到:備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心!我對(duì)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿(mǎn)希望!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)172人覺(jué)得有用
教師年終考核個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)
做一份好的述職報(bào)告,關(guān)鍵是要把工作里的事說(shuō)清楚,特別是這一年做了什么,怎么做的,還有取得的效果。比如開(kāi)頭就該提到這一年教了哪些課,帶了哪個(gè)年級(jí),這都是基礎(chǔ)信息。記得要把教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況詳細(xì)說(shuō)一下,像是有沒(méi)有完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣,這些都是重點(diǎn)。
在講到具體工作的時(shí)候,最好能用一些數(shù)字來(lái)支撐。比如說(shuō)這個(gè)學(xué)期組織了多少次課外活動(dòng),參與的學(xué)生有多少,這些都能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出。要是有搞過(guò)公開(kāi)課或者比賽輔導(dǎo)之類(lèi)的,也要提一提,特別是獲得了什么樣的成績(jī),這樣顯得更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易忽略細(xì)節(jié),像有些老師可能會(huì)只顧著說(shuō)自己做了很多事,但沒(méi)具體說(shuō)到怎么做出來(lái)的。這就不太好,應(yīng)該把過(guò)程也寫(xiě)進(jìn)去。比如為了提高學(xué)生的作文水平,你設(shè)計(jì)了哪些訓(xùn)練方案,用了什么方法去引導(dǎo)他們,這些都是需要說(shuō)清楚的。
還有一點(diǎn)要注意的是,報(bào)告里提到的成績(jī)不能夸大。有些人可能覺(jué)得多寫(xiě)點(diǎn)成果會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)印象好些,但這反而會(huì)適得其反。如果成績(jī)確實(shí)不錯(cuò),自然會(huì)被注意到,不用刻意強(qiáng)調(diào)。相反,如果有一些不足的地方,反而要主動(dòng)提出來(lái),說(shuō)明自己已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題,并且正在想辦法改進(jìn)。
另外,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候語(yǔ)言要樸實(shí),不要堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這份報(bào)告主要還是給同事和領(lǐng)導(dǎo)看的,他們更關(guān)心的是事實(shí)和數(shù)據(jù)。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)熱情是可以的,但別太過(guò)頭,不然顯得不實(shí)在。
最后提醒一下,報(bào)告寫(xiě)完后最好能找同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西可能存在盲點(diǎn),別人一眼就能看出問(wèn)題所在。而且多一個(gè)人審閱也能確保格式和內(nèi)容沒(méi)有大的疏漏。
【第6篇】?jī)嚎漆t(yī)生年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)1700字
兒科醫(yī)生年終考核述職報(bào)告
我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)鍵年頭,對(duì)醫(yī)各科室提出了新的更高的要求,使我科面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。兒科將一如既往地堅(jiān)持增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,著力加快改革開(kāi)放,貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,繼續(xù)深入開(kāi)展醫(yī)療管理年和醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng),切實(shí)解決群眾病痛,不斷將兒科各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。liuxue86.com
一、堅(jiān)持'以患者為中心'的服務(wù)理念,切實(shí)把'以患者為中心'印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中,充分尊重病人,理解病人,想病人之所想,急病人之所急,一切工作圍繞病人展開(kāi),把以病人為中心作為我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),也作為檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn),圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。
二、狠抓'醫(yī)療質(zhì)量'強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)。全面落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)程首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)療質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)檢查制度以提醫(yī)療質(zhì)量。
三、強(qiáng)化科室文化建設(shè),倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,努力營(yíng)造昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。
四、兒科教研組在我院肩負(fù)著兒科教學(xué)、科研、課程建設(shè)及教書(shū)育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,安排實(shí)習(xí)生帶教工作。對(duì)教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現(xiàn)的嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研,爭(zhēng)取出成果。
五、爭(zhēng)取搞好兒科病房,不斷進(jìn)步。
本人,年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),于1月至今在朱陽(yáng)鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,始終堅(jiān)持以病人為中心,在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下,我努力工作、學(xué)習(xí),將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,努力鉆研內(nèi)兒科專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系,在實(shí)踐過(guò)程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性,了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過(guò)程?,F(xiàn)將本人近一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí),天天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),鍛煉科研思維;堅(jiān)持'精益求精,一絲不茍'的原則,工作過(guò)程中嚴(yán)格按照事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,碰到不懂的題目勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力。
嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)正確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)文書(shū),并能做好內(nèi)兒科常見(jiàn)病的診療。在工作中,發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的熟悉和了解。
三、嚴(yán)格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希看明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿(mǎn),但是我不能有絲毫的松懈,由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
以上是我的工作總結(jié),在過(guò)往的近一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng).帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持.過(guò)往的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,通過(guò)不懈地努力,加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺(jué)得有用
兒科醫(yī)生年終考核述職報(bào)告怎么寫(xiě),這個(gè)問(wèn)題其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)就有點(diǎn)復(fù)雜了。畢竟每個(gè)醫(yī)生的情況都不一樣,遇到的問(wèn)題也千差萬(wàn)別。不過(guò),要想寫(xiě)出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告,還是有一些門(mén)道的。
先說(shuō)開(kāi)頭,開(kāi)頭這部分得先把背景交代清楚。比如說(shuō)這一年里,你所在的科室承擔(dān)了多少診療任務(wù),接診了多少患兒,還有就是那些特別突出的成績(jī),比如有沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)之類(lèi)的。這部分內(nèi)容,不能太啰嗦,但也不能太簡(jiǎn)略,得把基本情況給說(shuō)全了。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵信息,這就不太好,畢竟這可是關(guān)乎你的工作成果展示呢。
接著就是重點(diǎn)部分了,也就是你在這一年里的主要工作情況。這個(gè)部分最好能結(jié)合具體的病例來(lái)談,尤其是那些比較棘手的病例。通過(guò)分析這些病例,可以體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)水平。不過(guò),這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,那就是有些醫(yī)生在描述病例的時(shí)候,可能會(huì)把重點(diǎn)放在病情本身,而忽略了治療的過(guò)程和結(jié)果,這樣就顯得不夠全面。所以,在寫(xiě)這部分的時(shí)候,不僅要講清病情,還要詳細(xì)說(shuō)明你是怎么處理的,用了哪些方法,最終取得了什么樣的效果。
然后就是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的部分。兒科工作很多時(shí)候都需要和其他科室協(xié)作完成,所以在述職報(bào)告里提到這一點(diǎn)是很必要的。你可以談?wù)勛约涸趫F(tuán)隊(duì)中的角色,比如你是如何配合其他同事工作的,有沒(méi)有參與過(guò)什么大的項(xiàng)目,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然,寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意分寸,既要表現(xiàn)出自己的貢獻(xiàn),又不能搶了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)頭。
最后,就是對(duì)未來(lái)工作的展望了。這部分可以稍微輕松一點(diǎn),主要是談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的規(guī)劃,包括想提高哪方面的技能,希望能在哪些領(lǐng)域有所突破。寫(xiě)這部分的時(shí)候,可能會(huì)不小心把語(yǔ)氣寫(xiě)得太過(guò)隨意,這就需要調(diào)整一下,保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。



















